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????? 微型化学已成为当今世界性的研究热点，是 “ 绿色化学 ” 和 “ 教育创新 ” 时代主题之一。 针对传统有机化学实验方法试剂用量大、费时、污染严重、损害师生健康等缺陷，我校化学与材料工程学院有机化学实验课组历经八年努力，建立了定位科学的 “ 微型半微型有机化学实验 ” 教学体系。?
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| ????本课程立足于现代教育的前沿，以人为本，塑注绿色化学环保理念。课程内容上注重继承传统与改革创新相结合，既保留了基本技能训练和经典的合成实验，又将有机化学的一些新理论、新方法、新技术以及教师的科研成果适当引入教学内容，同时加大了文献实验、综合实验、创新实验、设计实验、新技术实验和研究型 |
| 实验份量，让学生了解学科发展的新进展、新动向，拓宽知识面。传统有机化学实验的微型化不仅缩短了实验时间，节约了实验成本，而且可更科学地发挥可利用时间、试剂和环境资源的效能，使学生更全面地掌握研究对象的特性及规律，从而有益于培养学生严谨的科学态度和得到更高要求的实验技能训练；有利于培养学生创新能力，提升教学质量；有利于师生的身心健康及培养学生的环保意识和绿色化学理念。 |
????充分考虑到我校实际，本课题组研制出“便携式微型化学实验仪器”，编写出版了《微型半微型有机化学实验》教材（高等教育出版社，2003），制作完成了《微型半微型有机化学实验》课件，并有效利用网络新技术形成立体化教学模式，另外我们还引入微波辐射合成新技术，丰富了教学方法和内容，体现了改革与创?新的特点。?????
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| ?我们根据实验类型和难易，分别采用微型化、半微型化和小量化操作，经六年实践，教学效果良好。学生严谨细致的学风得到更好地培养，实验操作能力普遍增强。该教学模式现已推广应用到国内多所高校，产生了积极影响。近五年来，本课程组承担了 5 项国家级、省级和校级教学改革研究项目，获 10 余项国家级、省级、校级教学成果奖；编写的教材《微型半微型有机化学实验》入选 “ 全国高等教育百门精品课程教材建设计划 ” ；设计的 “ 便携式微型化学实验仪器 ” 获国家专利 （专利号 ZL00242172.0 ）；在《化学通报》、《高等理科教育》等学术刊物上发表 20 余篇相关教学研究论文。 |
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