| 课程介绍： |
????? 本课程是面向全校几乎所有专业本科生的核心基础课。定位于为培养非物理类专业研究型人才打好物理基础，按照研究型大学的教学理念向研究型教学模式转化。课程的教学理念：把通过物理教学培养学生的科学素质和创新精神放在第一位。教学内容：精讲经典，巩固基础，着重加强近代，充分反映前沿。教学方法：讲课主要是讲重点、讲难点、讲思路、讲方法；既注意严格的逻辑推理又进行渗透式、归纳式、讨论式教学以培养学生的创新精神和自主学习的能力。教学手段：课堂讲授与大量演示实验紧密配合，全部采用多媒体授课，电子教案上网，开展网络讨论和师生交流。本课程还具有开放性。对教师开放：提倡多风格、多流派。教师可自选教材，自主安排教学重点，自主进行考试。对学生开放：学生可自选英语授课或中文授课, 并可在一定范围内选择授课教师。可自选讨论课。对社会开放：不仅在本校物理系之外聘请优秀教师，还向外校聘请优秀教师，还聘请了美国教师用英语讲授大学物理。演示走廊、趣味物理中心和主讲教授的几种不同风格的电子教案都对社会开放。
本课程包括7门课，大学物理B是系列课的主体，教材是“大学物理学”第二版（张三慧主编，清华大学出版社），是普通高等教育“九五”国家级重点教材。高新技术物理基础是国内首次开设的课程，教材是“近代物理与高新技术物理基础”（陈泽民主编，清华大学出版社）。在历届北京市非物理类专业大学物理竞赛中，清华大学学生均取得优异成绩。
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