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??《工程力学》（一）上??
????仍然分为静力学、运动学和动力学三大部分。但在体系和内容上完全更新。删减与物理学重复的内容，静力学以超静定刚体系统为主要对象，解决力系的平衡问题；运动学以建立刚体上和刚体外的任意点的速度和加速度模型和求解为主要内容；动力学部分以动力学基本理论为基础、介绍达朗贝尔原理和第二类拉格朗日方程，增加了第一类拉格朗日方程以便建立动力学模型的统一式，并实现和通用分析软件的接轨。在内容的组织上，根据课程大纲的要求，只介绍平面问题。实现了以矢量的矩阵分析为主要数学工具，以刚体系统内各个构件之间的约束为主线。突出工程概念，融入现代科技成果，以建立力学模型的能力、求解力学模型的能力和计算机应用能力为基本要求。??
????????由于以机构和构件为对象，为了增加学生的感性认识，开设了建立机构运动学模型实验，为了和通用软件接轨、培养学生计算机应用能力，开设了计算机模拟仿真实验，为了加强学生的工程概念，建设了以产品为对象的理论力学创新实验室。??
《工程力学》（一）下??
????仍然以四种基本变形为基础，介绍能量原理、应力状态、组合变形以及压杆稳定等。但是，教学体系和内容也完全更新。在内容的组织上和深度方面加强了改革，突出了理论教学与工程的联系，做到以应力应变状态理论为主线、以材料和构件的失效分析为目标，以解决工程构件的强度分析和变形分析的能力为基本要求。??
????????在教学内容组织上，从内力分析入手，分析基本变形的应力，应变，使学生容易把握整体。??
????????开设具有综合性和创新性的叠梁实验，由学生自己推导不同边界条件下梁的应力分布并独立设计实验方法自己动手进行。为了尽可能实现实践教学与经济建设同步，?2004?年将投入数十万元，彻底改造材料力学实验设备。??
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