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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称: 土力学 一级学科:  08 工学
二级学科: 0807 土建类 教学层次:  本科
负责教师: 李广信 学校名称:  清华大学
院系名称:   申报状态:  已获奖
申报级别: 国家级 申报文件下载:  无下载文件
获奖名称: 获奖年度:  2006
主页地址: http://166.111.92.13/apply/teacher/course_preview_index.jsp?curid=63&coursename=土力学&curstyle=violet& 是否交换: 
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课程介绍:

课程内容体系结构

课程体系:基础理论与概念部分、工程实际应用部分、试验与测试部分
??? 特色:?基础性、时代性和前沿性、实践性和研究型
??
《土力学》重组的三个模块,分别着重培养学生三方面的能力:
??????? 《土力学》的理论-- 培养理性思维和分析能力;
??????? 《土力学》的应用-- 培养实用计算和判断能力;
??????? 《土力学》的试验-- 培养试验设计和动手能力。

?内容组织方式与目的???
?
《土力学》的理论部分(40学时)是基础性内容,构成本课程体系的核心部分;
??? 《土力学》的应用部分(32学时)具有鲜明的时代性和前沿性,紧密结合地基基础工程的设计实践,采用面向21世纪的教材,配合聘请工程界大师和院士讲座;
??? 《土力学》的试验部分(8学时)具有很强的实践性,配合网络试验演示、必选试验,自主试验设计、多种教具研制,培养学生综合能力。
课程均采用清华大学自行编写的教材《土力学》与《基础工程》,以及主讲教师自行设计和制作的电子教案。清华大学网络学堂提供教师和学生讨论、交流的平台。采用大班授课(90人)和小班(30人)讨论的授课方式;2004年以后,将授课规模进一步缩小(40-50人),便于讨论与交流。集中讲授、习题讨论、土工试验、名师讲座等相结合;采用常规方法、多媒体方法以及网络教学方法等综合手段授课。
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?实践性教学的设计思想与效果?

1.?开设第二课堂,培养学生兴趣
聘请校内外的专家做专题报告,组织课外科研小组,在教室开辟土力学墙报专栏,吸收个别优秀的学生做SRT项目,接纳部分学生参加比较重要的研究课题,动员学生参加岩土工程研究所举行的硕士和博士论文答辩会以及其他学术报告会,邀请国内外著名专家学者介绍我国土力学及岩土工程学科领域某些研究进展等等。通过这些不同的活动,为不同程度的学生提供接触土力学的良好机会,造成学习《土力学》的良好气氛。如本教学组所指导的SRT项目,获得清华大学二等奖和全国21届挑战杯二等奖。
2.?教学科研相长,将教学作为科学研究的创新源。
??? 在对教学的深入钻研中开发科学前沿新课题,如土的本构理论、堤防管涌防治、砂土液化、挡土墙土压力等一系列国家级课题的学术思想在教学中得到了凝练,并为教学不断地注入新内容,推动了教学改革。而教学实践的成果也启发和推动了科研工作,良好的基础训练也为科研工作中的研究生队伍输送了高素质的人才。
3.?结合时代发展,结合工程实践,开设具有辐射性的选修课程。
??? 在一些发达的国家,岩土工程学科的重点已经发生变化;在我国,尽管近20年来轰轰烈烈的大规模建设使我国土力学和岩土工程得到空前的发展,但是随着经济建设和城镇化进程的发展,对于环境、灾害、生态和资源问题必将成为21世纪我国可持续发展的关键问题,环境岩土工程和城市防灾学科的发展和社会需要,成为岩土工程领域中重要内容。与此对应的是适应时代发展,扩展课程系列,开设了一些选修课:《地球与人类环境》《城市岩土工程》、《城市水环境工程》、《环境岩土工程》、《土动力学和土工抗震工程》等本科生选修课程和研究生课程。

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