| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 有机化学及实验 | 一级学科： | 07 理学 |
| 二级学科： | 0703 化学类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 李艳梅 | 学校名称： | 清华大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 国家级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2005 | |
| 主页地址： | http://166.111.92.13/apply/teacher/course_preview_index.jsp?from=manager&curid=372&coursename=有机化学及实 | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 6372 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
??? 《有机化学》是化学和近化学类学生最重要基础课程之一，有机化学一直以内容多，理论性差，新科研成果出现快，实践性强而成为化学课程中极有特点的一门课。国内外许多人士都致力于有机化学教学改革，出现了一系列改革成果。我们针对研究型人才培养模式的需要和课程特点，在课程体系改革过程中形成了自身特有的课程内容体系：
????? 我们对课程的定位是“顶天立地”：首先要求“立地”，即学生必须有坚实的基础，这包括基本知识、基本概念、基本技能等，不能受任何“改革”所弱化，是对学生质量的基本保证；同时还要求“顶天”，即接触最先进、最前沿的内容与方法，这是培养学生创新能力的前提。
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????? 开创性地将必备知识（如命名、基本结构、结构理论等）和有机波谱内容作为课程的起点，对每一类化合物的介绍均从该类化合物的结构特征入手，探究其可能的反应特点，建立了以分子结构为基础，必备知识和波谱理论为先导，基本反应类型和反应历程为主线的理论课程体系。重组课程内容，强调提炼课程的基础性内容，形成以课堂讲授为主的基本知识部分；深化及延伸的内容采用以点带面的方式，以典型实例分析及专题讲解的方式进行。拓展内容由学生在参考相关材料的基础上进行报告，以课堂讨论方式完成；近年来发展较快的内容以典型文献讲解方式进行。
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?????? 建立了以基本技能为线索，先进内容为载体的实践课程体系。重组实验内容，筛选出最基本的操作及技能要求，形成以严谨的课堂训练为主的基本训练部分；改革训练内容，引入最新的实验技术、操作方式和一些最新科研成果，并在实验中体现绿色化学思想。
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