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目前，《马克思主义哲学原理》课面临着严峻的挑战，由于市场经济和改革开放的负面影响，学生的思想出现多元化和功利化倾向，对哲学课不够重视，加大了教学的难度，这就急需进行教学改革。以增强《马克思主义哲学原理》课的吸引力，从而提高学生的思想觉悟和人文素质。《马克思主义哲学原理》课是高校一门必修的政治理论课程和高层次、深层次的理性思维课程。它具有双重的育人功能，一方面，《马克思主义哲学原理》课具有政治导向的功能：它帮助学生树立正确的世界观、历史观、人生观和价值观，教育学生如何做一个有知识、有见解、有立场、有理想、有修养的社会人。另一方面，《马克思主义哲学原理》课又具有科学思维的功能：它帮助学生训练科学思维的能力，教会学生如何从高层次和深层次观察、认识事物，如何把自己的知识升华为智慧，用智慧的头脑去审视、分析、思考、把握学生周围的一切，包括世界、社会、人生和学生自己的日常生活。
《马克思主义哲学原理》课总课时量为54学时，实行X+Y教学方式，X为课堂讲授学时，占51学时；Y为社会实践学时，占3学时。通过我们的努力和对教学指导思想、教材和教学方法的改革，教学效果正在不断提高。
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