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?????本课程使用的教材为普通高等教育“十五”国家级规划教材。??
?????本课程的教学旨在融合?20?年来国内外广告理论研究的成果，在信息传播与营销这条主线上理清广告学的基本原理及一般规律。通过本课程的学习，必须让学生清晰地把握广告理论的脉络，能较系统、全面地掌握广告学的基本原理与广告运作规律，了解广告在国内外发展的现状、趋势及对社会的影响，为学好广告学的其他专业课程打下基础。本课程突出传播学原理对广告学理论的主导作用。认为广告在本质上是一种信息传递，在此基础上对广告学理论作了系统的归纳，避免了本教材与广告学其他相关教材的重复，也避免了把有关广告的内容大杂烩似的搅和在一起，使人不知所云的做法。??
??????本课程分为四部分。第一部分“总论”论述了广告的概念、历史发展、与相关学科的关系及在现代社会中的地位与作用，力争在总体上对广告有明晰的认识。第二部分“广告原理与运作规律”以传播学原理为主线，把近年来广告理论的新发展做了梳理与概括，并把广告运作的一般程序与基本规律作了阐述。第三部分“广告主体与客体”还是以传播学原理中信息传播过程五要素为主线，提出了广告主体、广告信息、广告媒体、广告客体、广告效果等五个问题，再加上广告管理，力求较全面、科学地反映广告活动的全过程及其特有的规律。第四部分“国际广告”讲的是广告运作的国际知识与规则等问题。上述四大部分形成了“广告学概论”?的科学架构，并尽可能体现体系科学，结构完整，脉络清楚，广收并蓄，特点突出，便于学习理解，且与广告学的其他课程相区别。??
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