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（一）教学方法
（1）采用多媒体教学，结合图片、录像加强直观理解，注意增加实例以增加学生的学习兴趣。利用标本馆标本进行现场教学。
（2）组织课堂讨论，让学生积极参与教学，将传统的单向灌输式教学改变为双向互动式。
(3) 野外教学实习，初步掌握滩涂动物、昆虫的采集、标本制作、分类等基本技术，同时通过实践教学提高学生应用知识的能力和认知水平。
（二）教学基本要求
《教学基本要求》在基本理论、基本知识、基本能力的教学内容设置四个层次：“了解”、 “理解（熟悉）”、“掌握”、“综合”，后一层次建立在前一层次的基础上。“综合”要求学生“能够”或“会” 综合所学内容，联系实际进行分析和解释有关问题，属于基本能力的培养。 | 
