????? 树立“以人为本”的大教育观，从物理教育的高度分析物理学科在人才培养整体工作中的地位和作用，并从这个高度去研究课程、教材、教法、评价，研究其与学校其它课程及其它教育活动的关系,认识物理教育在培养人的整体工作中的地位和作用。
