| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 有机化学 | 一级学科： | 07 理学 |
| 二级学科： | 0703 化学类 | 教学层次： | 本科 |
| 负责教师： | 杨定乔 | 学校名称： | 华南师范大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 省级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2003 | |
| 主页地址： | http://202.116.33.235/yjhx/ | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 4907 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
（1） 课程内容体系结构：以官能团体系结构为线索，分章教学。再结合反应类型，立体化学，反应机理，有机合成，有机物性质进行重点传授。
（2）组织方式与目的：课堂教学、讨论式教学、网络教学、双语教学等
双语教学—选用 Solomons , Organic Chemistry and Oxford, Organic Chemistry 章节作为本科生有机化学教材基本内容，结合化学系本科生有机化学教学实际，进行教材编排， 其目的使学生通俗易学，易懂，易理解。对于一些专业英语词汇进行摘录，编排。使学生在掌握一些有机化学专业词汇基础上进行双语教学。开始使用50%双教教学，逐步过度到80%双语教学。通过使用双语教学，使学生能够阅读英语有机化学专业书籍，能够熟练掌握有机化合物的英语命名，以及英汉互译。学生能够基本能听懂英语有机化学教学，并能理解有机化学专业基础知识基本点。培养能阅读有机化学专业知识和期刊的能力。
网络教学—基于internet/intranet教学和学习是一种全新教育方式，是开放性、探索性的学习模式，“有机化学”网络教材以《有机化学》第四版为基础，以internet相关资源为延伸，最大限度的发挥计算机和网络优势实现教学和学习活动。
（3）实践性教学设计思想：开拓思维、创新思维、提高学生动手能力、设计能力，提高其查阅文献能力，并提高实验技术、操作能力
（4）效果：学生查阅，整理文献能力提高，初步学会写综述性论文，能独立设计实验方案；实际操作能力提高，能独立完成设计性实验；科研能力提高，能解决实验中出现的问题，初步学会摸索合成实验最佳条件的方法
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