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本校开设“教育心理学”可以追索到华中师范大学前身——华中大学在1931年开办的教育心理学系时设置的“教育心理学”课程。“文化大革命”前我专业主讲“教育心理学”课程的刘荣才教授参加了1962年潘菽主编的全国教育心理学教材的编写。
上世纪80年代以来，教育心理学一直是本专业重点建设的课程，主讲本课程的教师先有刘荣才、刘华山、张爱卿等，后有刘华山、郭永玉、马红宇、龚少英等人，课程负责人刘华山现任中国心理学会教育心理学专业委员会副主任委员。本课程教师队伍目前承担着心理专业、教育类各专业本科生、物理系基地班本科生、武汉7所部属院校跨校辅修心理学专业本科生、教学论各专业研究生、教育硕士专业研究生的“教育心理学”、“学习理论”的教学任务。先后主编的教育心理学教材有《小学教育心理学》（刘荣才）、《大学教育心理学概论》（刘华山,1992）、《学校教育心理学》（刘华山、郭永玉,1997）、《现代教育心理学》（张爱卿，2000）、《学校心理辅导》（刘华山，2001）、《高等教育心理学》（已付印，2006）等，参编的教育心理学教材有《学校教育心理学》（刘华山，1988）、全国教育硕士教材《教育心理学》（刘华山，1999年第一版，2004年第二版）、高校公共课《心理学》（刘华山，1997）《心理学—学习与应用》（刘华山，2001）,参译教材维果茨基著《教育心理学》（刘华山，2003）。
1998年本课程通过了华中师范大学主干课程验收，并被评为华中师范大学优质主干课程。
1997年获湖北省优秀教学成果二等奖（刘华山为主持人），成果名称：“高师心理学教学改革途径的新探索：学校心理辅导”。1998年刘华山获校优秀教学成果一等奖。
2003年获得“发展与教育心理学”专业博士学位授予权。该专业现有硕士研究生45人，博士研究生9人。2005年获得心理学一级学科博士点。 | 
