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在实验教学的内容设计上，力求运用现代教育理念，采用现代教育技术。
为了顺应新时期高等医学教育由封闭型向开放型、综合型、创新型和个性化方向发展，培养适合社会需求的具有一定学习能力、实践能力和创新能力的高素质、有时代特征的新型医学人才，充分体现以学生为中心、教师为主导的全新教育思想、教育理念，增强国际竞争力，使学生在掌握基本操作、基本技能和基本方法，加深对理论知识理解的基础上，了解和掌握现代机能学实验方法，我们对机能实验课程体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面作了重要改革：摈弃了旧的管理体制和互不沟通的教学方法，开设了更多的综合实验，试用了学生自设计实验、开放的虚拟实验、人体机能实验和科研实践的教学模式。实验教材采用纸质、电子、讲义、中英文参照互补的方式，实验仪器实现了微机化和多媒体网络的一体化。
课程设计充分体现了实验教学的先进性、设计性、综合性和创新性，全面提高了实验课教学质量和教学水平，优势互补，取得了理想的教学效果，得到上级领导、学生和海内外专家的称赞与肯定，并对全国的实验教学改革起到一定的推动作用。
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