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1.重视教材建设，《网络营销》已出版2版，印数近10万册，是“十五”国家级规划教材
本课程建设的课题组十分重视教材建设，在集体的努力下，得到了其它高校教师的合作，在2001年编写本课程教材《网络营销》第一版，由高等教育出版社出版。该教材出版后受到了财、经、管、法类院校相关专业师生的欢迎，经多次印刷，销售了3万余册。经教育部组织的专家评审，本课程教材《网络营销》从多本同类教材中脱颖而出被评为普通高教“十五”国家级规划教材，第二版在课题组的努力下，于2004年6月由高等教育出版社出版。2版教材总印数共达10万余册。本教材《网络营销》已经已于2006年5月入选普通高教“十一五”国家级规划教材。
2．与教材配套的多媒体电子课件由高教出版社出版，教学资源丰富，便于师生教学使用
课题组以该教材为基础，制作出版了该课程多媒体电子课件共2版，课件的主要内容包括：
（1）《网络营销》课程教学大纲和教学要点：
（2）《网络营销》课程主要知识点电子书：按教材章节结构选择，点击后自动列出知识点内容。
（3）课程执教老师的教师用多媒体讲稿：
根据课程与教材内容，以及教师根据上课的需要，编制了606页PPT，授课教师可以部分选用，也可以直接用以授课。该课件提供的PPT中可以直接联接使用近30个Flash动画以及近100个知名网站的资料和一些广告视频资料。
（4）《网络营销》课程的学生自我考核系统：
提供学生在学习本课程期间进行自我学习情况检测或进行复习，系统存有3套试题，具有5种不同的题型。系统可以对客观题自动判别正确与否；系统也允许教师自我在考核系统中增加试题。
4．认真规划的课程系列实验与课程设计实践，教学效果明显
本课程的课题组还认真规划设计了本课程的系列实验，编写了网络营销课程的实验指导书，本课程的实践环节包括上机实验和课程设计二部分，上机实验具体包括以下实验内容：
????实验一：? 网络商务信息的搜索与搜索引擎的使用
????实验二：? 网络商务信息的分类处理和网络数据库
????实验三：? 网络广告类型分析与动态网络广告的制作
????实验四：? 典型电子商务网站案例分析
????实验五：? 网上商店、企业网站、个人主页设计并开通（选择起其一)
??? 实验六：? 电子商务网站的建立与推广
? 课程设计让学生在以下内容中选择：
企业电子商务网站的规划设计书
????企业电子商务网站的推广计划书
??? 企业网络营销策略制定计划书等
上述实践教学和培养学生实际应用能力的教学内容，经过对几届学生的使用，对学生动手和分析能力的提高十分有利，证明实际教学效果好。
5．硬件设施先进、软件环境完善的电子商务实验室提供了优良的教学环境
上海大学十分重视对实验室的建设，本课程使用的电子商务实验室已完成二期建设，是目前上海高校中设施最完善、设备最先进的电子商务实验室之一。实验软件也较丰富，并在实验室的建设和管理思想方面有所创新。已经成为学校经济管理学科发展的信息化支撑平台，曾获得上海大学教学成果一等奖等多项奖励。课题组多次在教育部全国高校经济管理类实验室建设学术会议上进行交流，作为样板之一被推广，并在相关核心期刊“实验室研究与探索”上发表论文，受到同行们的肯定与推崇，有几十所兄弟高校的实验室人员来参观。在上海大学本科评优和“211工程”验收时获得了教育部指派专家的一致肯定和好评。 | 
