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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称： 光电子技术 一级学科：  08 工学
二级学科： 0712 电子信息科学类 教学层次：  专升本
负责教师： 姚建铨 学校名称：  天津大学
院系名称：   申报状态：  申报中
申报级别： 国家级 申报文件下载：  无下载文件
获奖名称： 获奖年度：  2006
主页地址： http://202.113.13.85/webclass/gdzjsh/index.htm 是否交换：  否
浏览次数： 4126 网上评论：  没有相关评论
课程介绍：

5-1本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项）
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1、本课程尝试将骨干专业基础知识的理论教学和实践环节整合，内容系统化，自成体系，探讨创新型人才培养途径，有利于学生系统地掌握专业基础知识和提高创新能力。
2、本课程探索课堂理论教学和应用实践的关系，训练和培养学生 创新意识，使课程教学的各个环节具有科学性和前瞻性；院 士、长江学者、博士生导师直接面对本科生授课，使授课水平 提高层次；将本科生与研究生的培养有机地结合，使学生能更 快地适应本学科对人材知识更新快的需求。
3、本课程理论联系实际密切，实践性环节单独设课，具有先进仪器设备的现代化实验室、综合性和设计性的专业实验配合理论教学，使学生的专业实验技能、动手能力和创新能力得到较大的提高。
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5-2本课程在国内外同类课程中的地位
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本专业是全国同类专业成立最早的几个专业之一，自专业成立以来，在三十余年的教学实践中，不断探索。本专业从2003年开始，对“光电子技术”课程进行了从师资队伍、课程内容、实验教学资源全方位的整合，课程体系也做了相应的调整，把骨干专业基础课重新整合为“光电子技术（1）－（4）”。这是新的重大尝试，目的在于整合基础课程，探讨创新型人才培养途径。据我们所知，这也是国内同类专业的同类课程的先例。采用课程负责人姚建铨院士和于意仲教授主编的国家级十五规划统编教材“光电子技术”，该教材将被国内多数同类专业的同类课程采用。
本专业是2001－2005年教育部高等学校电子科学与技术专业指导分委员会的主任委员单位，本课程的改革也将对国内同类专业的同类课程起推动、指导作用。2005年，本课程的部分教学改革成果作为教育部“电子科学与技术学科专业规范”的起草素材，得到了兄弟院校的认可。
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5-3本课程目前存在的不足
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1、在课程教学中，目前该课程的各部分现有教学模式做到了多媒体课件授课，但如何与传统课堂讲授有机地结合好，进一步提高教学效果，尚需努力。
2、课程的双语教学距教育部要求尚有差距。目前只做到部分补充教材用英文。计划今后2－3年内先对青年教师培训，提高其英语口语水平，精选合适的原版教材，尝试部分内容用英语讲授。
3、光电子技术实验部分由于经费所限，目前每个实验只有一组或两组，学生进行实验需多人一组多次轮换进行。若能有经费资助，可以改变现有条件，提高实验效率。
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