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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称： 一级学科：  01 哲学
二级学科： 0809 测绘类 教学层次：  专升本
负责教师： 孙青华 学校名称：  石家庄邮政高等专科学校
院系名称：   申报状态：  申报中
申报级别： 国家级 申报文件下载：  无下载文件
获奖名称： 获奖年度：  1990
主页地址： http://jpk.sjzpc.edu.cn/dxx/txgl/default.asp 是否交换：  否
浏览次数： 3041 网上评论：  没有相关评论
课程介绍：

5-1本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项）
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1.学研产一体化的教学模式
与惠远邮电设计咨询有限公司建立学研产一体化体制，建立“导师制”，设计师参与学生职业能力培养；以项目驱动设立 “ 惠远基金 ” ；设计师、教师、学生之间实现教学内容、科研项目和项目推广的互动；校企联合创建实训基地。
2 ．教学资源库建设
? 教学方案设计、教材编写、实训基地建设、教学资源库制作实施由学院、设计单位、施工企业和运营商共同参与，实施统一规划，分步实施。理论与实践结合，创建了丰富的教学资源库。
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5-2本课程在国内外同类课程中的地位
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与同类课程的教学内容相比，教学内容更加贴近于“线务员”职业基本技能；更侧重于培养学生应用设备和维护设备的能力。同时考虑我院学生毕业可能到邮政企业就业，又添加了邮政通信网和邮政分拣机的内容。再进行日校教学的同时，针对企业需求，开设通信技术培训。例如： 2005 年，面向德尔公司开设通信技术培训，获得企业专家的高度认同。与惠远设计公司、亨通建设公司合作拍摄的教学录像，受到通信设计单位、施工单位、电信运营商的一致好评，并作为新员工培训录像得以应用（见应用证明）。
本课程作为学院重点建设课程，在教学设计、教学内容、师资队伍建设、教学资源建设、教学方案、实践环境等方面已具备较好的基础。经 12 年建设与完善，已开发完成了系列教材，教学网站、教学资源库的建设。本课程高职特色突出，形成鲜明的学研产一体化的办学模式，目前在国内同类课程中处于先进水平。
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5-3本课程目前存在的不足
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1．创新性的实训项目不够丰富，应进一步加强此类实训项目的开发，应探索开放式实验室的运行机制。
2．学生网上自测试题库内容偏少。
3．互动式教学平台应用还不广泛，有待进一步在学生和教师中推广。
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