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〈课程重点〉
????1.络筒、整经及浆纱的工艺设计原理及其设备工作原理；浆料及其上浆性能；
????2.织机的五大运动及其机构；
????3.片梭、剑杆、喷气及喷水引纬原理；
????4.织造综合讨论(机织物横档疵点、机织物加工的快速反应、国内外织造技术的发展)
〈课程难点〉
????1.络筒筒子成形分析及筒子卷绕的重叠和防叠，清纱与捻接工作原理；
????2.浆纱的生产工艺过程及其工艺设计原理；
????3.无梭织机的引纬原理及机构工作原理。
〈解决方法〉
????1.《织造学》是一门理论性和实践性都非常强的课程。在课堂理论教学过程中如何将生产工艺流程，工艺设备的机构及其工作原理直观、形象、动态地展现给学生，这是《织造学》理论教学的难点，为此我们自行制作了《织造学》课程CAI，其中包括多媒体课件、视频教学及图片教学，并借助了《机织学》教材所附光盘的部分内容，使课堂理论教学与生产实践联系起来，将抽象的理论变的易于理解，教学效果甚佳；
????2.实地参观，现场教学。在学校纺织工程中心进行现场教学，在校外实习基地参观学习；
????3.在理论教学过程中，将实物教具（如梭子、片梭、喷气喷嘴、电磁阀、综丝等）展示给学生；
????4.《织造学》网络课堂气氛活跃，设有多媒体课件、视频教程、电子教案、教学大纲、学生自测题、习题集等内容，教师与学生可充分利用网络课堂进行课程讨论、网上答疑、布置作业、发布课外学习资料及课程通知等，提高了学生的学习兴趣，成效显著。 | 
