| 课程简介 | 教师队伍 |
| 课程名称： | 文学概论 | 一级学科： | 01 哲学 |
| 二级学科： | 0101 哲学类 | 教学层次： | 专升本 |
| 负责教师： | 姚文放 | 学校名称： | 扬州大学 |
| 院系名称： | 申报状态： | 已获奖 | |
| 申报级别： | 国家级 | 申报文件下载： | 无下载文件 |
| 获奖名称： | 获奖年度： | 2006 | |
| 主页地址： | http://jpkc.yzu.edu.cn/course/wenxuegailun/index.asp | 是否交换： | 否 |
| 浏览次数： | 2356 | 网上评论： | 没有相关评论 |
| 课程介绍： |
“文学概论”课程是扬州大学文学院汉语言文学专业的基础课程之一，总学时72课时，在本科二年级开设一年。
扬州大学文学院文学理论教研室开设“文学概论”课已有50余年的历史，在长期的教学过程中形成了优良的传统，积累了丰富的教学经验，以谭佛雏(佛雏)先生为代表的几代学人为“文学概论”课程的建设与发展壮大而呕心沥血。
20世纪70年代末，为适应当时教学的迫切需要，由本教研室发起，联合南京大学、南京师范大学等省内几所高校的同行编写了《文艺学简论》教材。
20世纪90年代初，本教研室委派骨干教师参加了江苏省教育厅组织的《〈文学概论〉教学要点》的讨论与撰写工作。
1992年，国家教委社科司组织编写全国普通高校使用的《〈文学概论〉教学大纲》，曾将编写会放在我校中文系召开，《大纲》吸收采纳了本教研室教师的意见。1992年，扬州大学进行实质性合并以后，学校制订了教学改革和课程建设的新目标，力求为江苏的经济建设和社会发展培养出更多的复合型、应用型以及研究型人才。
为满足新人才培养目标的要求，本课程负责人姚文放教授在长期担任中文系本科生“文学概论”课教学实践的基础上，以更新知识、培养能力、提高素质为基本原则，重新制订了一份符合上述人才培养目标的《文学概论教学大纲》，该教学大纲曾与南京大学、山东大学、首都师范大学、南京师范大学、苏州大学、绍兴文理学院等高校进行了交流，得到了同行专家的好评。姚文放教授撰写并出版了一本面向21世纪的教材《文学理论》，除本校使用外，该书还作为南通大学、扬州教育学院、盐城工学院、三江学院等高校文学概论课的教材，作为首都师范大学、北京语言大学、北京广播学院的教学参考书，使用效果良好。姚文放教授主持了《文学概论课程标准》、《文学概论学习手册》、《文学概论试题库》等教学文件的编写工作。
20世纪90年代以来，本教研室为进一步提高“文学概论”课程的教学效果，拓展了“文学概论”课程教学的理论广度和深度，形成了“一体六翼”的课程体系：以“文学概论”为主干，其他六门课程为辅翼，“文艺社会学”和“文艺心理学”分别从社会学和心理学的角度，从横向丰富、拓展了“文学概论”课程的理论广度；“中国古代文学理论史”、“20世纪西方文学理论史”、“中国美学史”、“西方美学史”等课程则从历史的角度分别阐述中国和西方的文论、美学发生、发展、变化的规律，从纵向开掘、拓展了理论深度。“一体六翼”课程体系的形成，对“文学概论”课程的教学构成了坚实的支撑和依托，有力地提高了“文学概论”课程的教学质量和教学效果。
1996年，“文学概论”课程所在的文艺学学科获得文艺学硕士学位授予权。
1999年，“文学概论”课程获扬州大学首批重点课程建设一等奖。
2000年，“文学概论”被江苏省教委评为“江苏省普通高校一类优秀课程”。
2001年，与中国社会科学院文学研究所文学理论研究室、《文学评论》编辑部联合举办了“全球化语境中的文学理论研究和教学”学术讨论会，较早召开全国性学术会议专门就文学理论的教学问题进行深入研讨。
2003年，“文学概论”课程被评为扬州大学首批精品课程。
2003年，“文学概论”课程所在的文艺学学科获得文艺学博士学位授予权。
2003年，扬州大学文学院建成中国语言文学博士后流动站，本课程为此项工作提供了有力的支撑。
2005年，“文学概论”课程被江苏省教育厅推荐申报国家精品课程。
2005年，扬州大学文学院汉语言文学专业获首批“江苏省高等学校品牌专业”称号。
????2006年，“文学概论”课程被评为江苏省高等学校省级一类精品课程。 |
| 关于我们 | 版权声明 | 汇款方式 | 会员注册 | 招聘信息 | 高等学校教学资源网 CopyRight©2004 版权所有 |
| 京ICP证070553号 京ICP备10040123号-8 京公网安备: 1101081957 | |
