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课程概述
一、课程授课对象及主讲教师
??? (1)课程名称： 作物育种学
??? (2)授课对象： 农学、农业技术推广与管理、烟草、
??????????????????? 种子种苗生产与经营管理等本、专科专业
??? (3)所属科类： 农学(09)-植物生产类（0901）
??? (4)课程负责人： 夏明忠
??? (5)主讲教师姓名： 夏明忠 蔡光泽?吴? 昊?张? 薇 李成佐 何天祥
??????????????????????? 易念游 赵益强 张文友 王安虎 尹福强 杨玉霞
二、课程改革
?? （1）改革教学体系： 1995年开始，打破传统的学科体系，形成理论教学和实践教学相结合的创新体系。
?? （2）改革教学内容： 形成理论教学、实验教学、实习教学和专业实践教学体系 。
?? （3）改革教学方法： 实现田间教学与课堂教学的互动。
?? （4）课程学时变化：?
????? 理论学时： 60→80→110→80→56
????? 实验学时： 18→24→30→9
三、课程的性质和任务
? （一）课程的性质和特点
??? 作物育种学是研究作物新品种选育和繁育的理论和方法的科学。
??? 本课程的特点是综合应用相关学科的知识和技术，基本概念较多，理论性与实践性并重的课程。
??（二）本课程在专业中的地位、任务与作用
??? 作物育种学是农学专业的一门重要的专业课程。其任务与作用是使学生掌握作物品种改良的基本理论和方法、种子生产 与推广的知识和技能，具备开展科学研究和实际生产的专业能力。
??（三）本课程的基本要求
??? 通过本课程的教学，培养合格的高级农业技术专业人才，为将来更好的适应社会，拓宽其就业渠道，提高学生在生产实际中分析问题和解决问题的能力。通过作物育种学的学习，使学生掌握选育和繁育作物优良品种的基本知识和基础理论，作物品种选育和繁育的主要方法和基本操作技能，初步具有结合生产实际开展作物品种选育和良种繁育工作的能力。
? （四）本课程与相关课程的联系
??? 作物育种学是一门综合性学科，要综合应用许多相关学科的理论知识与技术成果。与作物育种学密切相关的学科有：遗传学、植物学、植物生理学、植物生物化学、作物栽培学、气象学、植物病理学、昆虫学、生物统计与田间实验、分子生物学、生物技术等。
四、课程教学环节及学时安排
?? 《作物育种学》课程共设计了四个教学环节。
?? （ 1 ）理论教学环节：主要讲授作物育种学的基本概念，作物品种改良的基本原理和方法，种子标准化生产和推广技术等专业技能。本环节共安排 56 学时教学。
?? （ 2 ）实验教学环节：主要安排包括作物总论部分、主要粮食作物和主要经济作物育种的相关实验 4 个。本环节共安排 9 学时教学。
?? （ 3 ）专业实践教学环节：本环节主要针对四川及西南地区农业生产实际，立足本区的主要作物种类，安排包括水稻、小麦、玉米、油菜、烟草等多个作物育种技术的田间实际操作。
?? （ 4 ）教学实习环节： 主要了解当地水稻、小麦、玉米和油菜等作物的育种目标及育种成就；了解作物的原始材料圃、亲本圃、选种圃、鉴定圃、品比试验和生产试验的试验内容及试验安排；小麦蓝粒不育材料的植物学特征及在小麦育种中的应用；小麦杂交育种的基本程序；水稻三系配套育种技术。观看国内外育种实践录相，了解水稻、小麦、玉米、甘蔗和马铃薯等作物先进的育种途径、方法和程序，拓宽知识面，巩固所学理论知识，提高综合素质。本教学环节安排 3 天完成。
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