| 课程介绍： |
课程介绍?
????????细胞近乎完美的自我组织和高度协调的整合功能决定了细胞生物学的基础性和前沿性的地位。细胞生物学是生命科学中一个核心部分。近半个世纪以来，在研究细胞结构与功能、揭示生命奥秘所取得的一系列突破性进展是自然科学中的伟大成就，对人类的健康和生存，对生物的控制、利用和改造都有重要作用。当今世界面临着人口爆炸、环境污染、粮食危机、资源匮乏等严重挑战；对此，生命科学的地位和作用日益突出重要，其中细胞生物学的作用不容忽视。?
????????细胞生物学是一门发展迅猛的学科，许多慨念与内容在不断地拓宽，有关细胞的基础知识和相关研究是现代生命科学发展的重要支柱之一。在它的内容中处处体现着与现代生物科学各分支学科的交叉与整合。最显而易见的，近年的诺贝尔奖都与细胞生物学有关：比如2003年和2004年诺贝尔化学奖都是授于与细胞生物学研究有关的科学家，他们分别因对细胞膜水通道，离子通道结构和机理研究，以及发现了细胞内泛素调节的蛋白质降解调控系统而获奖。?
????????细胞生物学是本科生命科学各专业的必修基础课，同时也是医学、农学等一些相关专业的基础课。它又是一门非常有趣的基础学科，因为构成我们血肉之躯的基本构件就是细胞，所以学习细胞生物学实际上就是为了认识人类自己。我们的躯体是一个由众多细胞组成的社会，不同类型的细胞分工合作，共同维持着我们的生命活力。同样，世界上的每一个人都是生活在社会之中，因此可以用社会学的观点去认识细胞、理解细胞、认识自我。反过来，如能科学地掌握了细胞生物学的知识，对于更好地指导我们自己在社会上的生存、建设美好的人类社会都是大有益处的。可以这么说，学习细胞生物学不仅可了解生命活动的规律，同时也会使你获得灵感，从微观世界中借鉴宏观世界的管理科学。????
????????坚持科学发展观和以人为本已是时代的共识。本课程教学过程中，将以学生为中心,把以往单向广播式转变成双向互动式，努力创建开放式、研究性的课程教学模式和理念，通过激发学生主动学习的热情，将教师研究性教学与学生的研究性学习有机结合起来。利用现代教育技术手段，充分调动教学资源，在传授细胞生物学知识的过程中，培养学生的科学素质，特别是加强学生自己获取知识和更新知识的能力。因此，本课程注意在重要的内容方面尽可能理论联系实际；其次注意启发性，对某些较复杂内容提出一些问题或不同看法，或提示一点解决问题的思路，以促进学生思考。?
????????基础课起着决定人才素质的基础教育作用。细胞生物学作为基础课，既有理论教学，又有实验教学，教学内容量大面广。教学内容要反映科学的发展，细胞生物学发展日新月异，新内容层出不穷。因此，应该本着“实、宽、新、活”的原则，要求学生在细胞整体、超微结构和分子水平上掌握细胞的结构、功能及结构与功能相互关系方面的基本知识，并且能够掌握和了解细胞生物学热点课题的现状和未来的发展趋势，理解细胞作为生物体基本结构单位的生命本质，从而认识生命即是细胞属性的反映。?
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