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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍

主持教师介绍
姓名: 余欣欣 职称:  副教授 硕士
职务:  1997-2001 广西师大校管科研项目《中学生主体性的培养及学习策略研究》主持人。
教师介绍: 一、承担课题情况
1、1997-2001?广西师大校管科研项目《中学生主体性的培养及学习策略研究》主持人
2、2001-2004?广西师大第五届教学改革成果立项项目(C类):《心理卫生》教学内容、教学方法、手段和考评内容和方法的改革与实践》?主持人
3、1996-2000?全国教育科学“九五”规划重点课题《新时期“三德”教育研究》参加人员
4、2001-2005?广西教育科学“十五”规划B类重点课题《学校心理健康教育的理论与实践》?主要成员
5、2001-2005?广西教育科学“十五”规划B类重点课题《中学心理健康理论与实践模式研究》?主要成员
6、2001-2004?广西师大第五届教学改革成果立项项目(B类):《大学生科研论文写作能力培养研究与实践》?主要成员
7、2001-2002?广西师大青年基金项目《教师心理压力源与心理健康状况研究》主要成员
8、2001-2002?广西师大青年基金项目《大学生应激生活事件、应对方式、社会支持与心理健康关系的研究》?主要成员
9、2001-2000?桂林市教科所“十五”规划项目(C类):《中学生自我概念、自我监控、学习策略与学习成绩关系的研究》?主要成员
10、2002-2004?广西师范大学多媒体教学软件建设项目(A类):《心理卫生》网络课程教学软件的研制》?主持人
11、2002-2005?新世纪广西高等教育教学改革工程立项课题项目《学校心理学专业培养模式的理论及实践研究》?主要成员
12、2003-2005?广西教育科学“十五”规划B类重点课题《广西中小学教师职业压力、心理健康状况及其对策研究》?主持人
13、?2003年新世纪广西高等教育教学改革工程立项课题(重点立项项目)《高师心理卫生课程模式重建的理论与实践研究》?主持人
14、?2003-2004广西哲学社会科学“十五”规划项目《高师贫困生心理压力源、心理健康状况及对策研究》?主持人
15、担任2003年广西师大创新基金重点资助项目《小学生心理压力、心理需要、心理健康状况及对策研究》指导教师
16、担任2004年广西师大创新基金重点资助项目《高师贫困生心理健康状况及影响因素研究》指导教师?


?二、科研成果
1、《智力研究的历史现状及未来》?独著?《广西师范大学学报(哲社版)》1996年第4期,人大复印资料《心理学》1997年第3期全文转载
2、《中学生学习策略发展的研究》独著?《广西师范大学学报(哲社版)》(全国中文核心期刊)2001年第1期
3、《论21世纪教育改革的逻辑起点及因果链》,第一作者《广西社会科学》(全国中文核心期刊)2000年第5期?
4、《离异家庭初中生心理健康状况及相关因素研究》独著《宁波大学学报》2001年第5期?
5、《高师学生心理健康状况及教育对策》独著?《广西高教研究》?2002年第1期
6、《高师女生心理健康状况及相关因素研究》第一作者?《广西师范大学学报(哲社版)》(全国中文核心期刊)2002年第2期
7、《论学生主体性培养应注意的几个问题》第一作者?《广西师范大学学报(哲社版)》1997年第4期?
8、《广西各民族高中生现代化意识发展的调查报告》第四作者?《广西师范大学学报(哲社版)》1998年第2期
9、《大信息、多媒体、全开放、高效益教学体系探索》独著?《江西教育科研》(全国中文核心期刊)?2000年增刊?
10、《中学生学习策略量》第一作者?《广西师范大学学报(哲社版)》(全国中文核心期刊)2001年增刊?
11、《桂林市初中生应激生活事件调查》第一作者?《基础教育研究》?2001年第12期
12、《高师学生社会支持、应对方式与心理健康的相关性研究》独著?《高教论坛》2002年第5期
13、《桂林市初中生心理健康状况及教育对策》第一作者《桂林师专学报》2002年第3期?
14、《初中生应激生活事件对心理健康的影响》?独著?《梧州师专学报》2002年第3期
15、《初中生自我概念、自我监控学习行为、学习策略对学习成绩的影响》第二作者?《宁波大学学报》?2002年第3期?
16、参编《小学生心理学》?参编2章?广西师范大学出版社1998年8月?
17、参编《小学数学教学法》参编1章?广西师范大学出版社1998年8月
18、参编《心理学》公共课教材?参编2章?广西师范大学出版社2000年10?月
19、参编《课堂学习论》参编1章?广西师范大学出版社2001年4月
20、参编《德育新观念》?参与一项实证研究?广西师范大学出版社2000年1月
21、《幼儿教师心理健康状况及其对策》第一作者《健康心理学杂志》2003年第2期
22、《高中生学业自我概念、自我监控学习行为、学习策略对学习成绩的影响》第一作者?《广西师范大学学报(哲社版)》(全国中文核心期刊)2003年第2期
23、《中小学骨干教师心理健康状况及对策》?独著?《教育探索》(全国中文核心期刊)2003年第6期
24、《离异家庭初中生品德发展状况研究》独著《思想.理论.教育》(全国中文核心期刊)2003年第5期
25、《初中生社会支持发展状况及其对心理健康的影响》第一作者?《广西教育学院学报》?2003年第6期
26、《初中生心理应激及其中介变量研究》?第二作者?《宁波大学学报》?2003年第?3期
27、《高中补习生心理健康状况及对策》?第一作者?《桂林师专学报》2003年第4期
28、《创新杯对我校大学生的影响》第一作者?《高教论坛》?2004年第1期
29、《网络环境下心理卫生课程教学模式重构的思考》第一作者?《桂林师专学报》2004年第1期
30、《心理卫生网络课程中的情感互动设计与实现》第二作者?《广西师范大学学报(哲社版)》(全国中文核心期刊)2004年第2期
31、《高校传统教学模式和网络教学模式的对比思考及启示》?第一作者?《当代教育杂志》2004年3月第5期
32、《信息技术环境下高师心理卫生课程改革的思考》第一作者?《宁波大学学报》?2004年第4期
33、《谈网络环境下的合作学习》?第一作者?《高教论坛》2004年第2期
34、《网络环境下心理卫生课程研究性学习初探》第一作者?《广西教育学院学报》2004年第3期
35、《高师学生应激生活事件状况及其对策》第二作者《广西师范大学学报(哲社版)》2004年第4期
36、《广西中小学教师职业压力状况研究》第一作者?《国际中华应用心理学杂志》(中文核心期刊)2004年第4期
37、《高校网络心理咨询初探》第一作者?《学校党建与思想教育》(全国中文核心期刊)2004年第5期
38、《浅析如何利用BBS开展高校贫困生心理健康教育》第二作者《学校党建与思想教育》(全国中文核心期刊)2004年第7期
39、《网络环境下<心理卫生>课程学习方式的变革》第二作者?《桂林师专学报》2004年第2期?

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