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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
姓名： 金连文 性别： 男? 出生年月： 1968年10月?
最终学历： 博士? 职称： ? 电话： 020-87112388?
学位： 博士? 职务： 无? 传真： 无?
所在院系： 电子与信息学院? E-Mail： eelwjin@scut.edu.cn?
通信地址（邮编）： 广州市五山华南理工大学电子与信息学院（510640）?
研究方向： 信号处理、智能信息系统、图像处理?
2（1）-2教学情况
一.??? 讲授的主要课程
课程名称
课程性质
学时数
时间
学生人数
数字信号处理
本科课程
48
98.2-06.7
380人
面向对象的程序设计
本科课程
64
04.9-05.1
40人
神经网络系统
硕士、博士课程
32
01.3-02.7
55人
可视化编程技术
本科课程
64
01.3-02.7
226人
近代数字信号处理
博士课程
32
00.9-02.1
206人
二.??? 实践性教学
时 间 ??????? 课程名称?????????? 　　人 数 　????? 备注
03.2-03.7?? 指导本科生毕业设计（1人获优秀）? 5
02.2-02.7?? 指导本科生毕业设计?????????????? 4
01.2-01.7?? 指导本科生毕业设计（1人获优秀）??3
00.2-00.7?? 指导本科生毕业设计（1人获优秀）? 4
02.9-03.7?? 指导本科课外科研实践??????????? ?3??????? 4个创新学分
01.9-02.7?? 指导本科课外科研实践???????????? 4? ???? ?4个创新学分
00.9-01.7?? 指导本科课外科研实践???????????? 2??????? 4个创新学分
04-05：指导学生参加第8届“挑战者杯” 全国大学生课外科技创新竞赛
03-04: 指导学生参加第7届“挑战者杯” 全国大学生课外科技创新竞赛
三.??? 编写的教材
金连文，韦岗，“现代数字信号处理简明教程”，清华大学出版社，2004年1月.
四.??? 发表的教学研究论文及教改项目
1．? 金连文，罗劲洪，“数字信号处理课堂教学方法的改革”，2006，校教改项目；
2．? 金连文，傅予力，“数字信号处理试题库开发”，??2005?，院改研项目；
3．? 吴闻，金连文，“数字信号处理多媒体教程”，2001，校教改项目；
4．? 吴闻，金连文， “数字信号处理多媒体教程”，2000，校教改项目；
5．? 金连文，“依托专业课教学，开展学生科研活动”，华南高等工程教育研究，2006.6;
6．? 金连文，黄皆雨，“通过本科创新教育提高学生创新意识及创新能力”，中国教育新理论，2004.11。
五.??? 获得的教学奖励/表彰
1.?????? 华南理工大学本科创新教育优秀教学成果二等奖，2005；
2.?????? 华南理工大学2000～2001年学年度 优秀教师 二等奖；
3.?????? 华南理工大学2001～2002年学年度 优秀教师 二等奖；
4.?????? 指导学生参加第7届“挑战者杯” 全国大学生课外科技创新竞赛，荣获校级一等奖1次，二等奖1次，获广东省赛区一等奖1次；
5.?????? 指导学生参加第8届“挑战者杯” 全国大学生课外科技创新竞赛，校级一等奖1次，二等奖1次，三等奖1次；获广东省赛区二等奖1次，三等奖1次。
?
2（1）-3学术研究
一.??? 研究项目

序号
项目名称
来源
起讫时间
负责人
经费万元
结题等级
1
运动手指跟踪虚拟文字识别人机交互接口新方法
广东省自然科学基金重点项目
05.1-06.12
金连文
15
2
人脸表情自动识别人机交互系统
Motorola国际合作基金
04.9-06.10
金连文
45
3
低分辨率运动手写体汉字识别
国家自然科学基金项目
03.1-05.12
金连文
25
4
Vision-based Human Machine Communication Interface
Motorola国际合作基金
02.9-04.9
金连文
30
5
低分辨率运动手写体汉字识别的研究及应用
广东省自然科学基金
02.01-03.12
金连文
6

二.??? 研究论文
[1]??????? Hong-Bo Deng, Lian-Wen Jin, Li-Xin Zheng, Jian-Cheng Huang, A New Facial Expression Recognition Method Based on Local Gabor Filter Bank and PCA plus LDA, International Journal of Information Technology. Vol.11, no.11. pp86-96, 2005. (SCI)
[2]??????? 金连文，覃剑钊， 手写体汉字弹性网格Gabor特征提取方法的研究，《计算机应用研究》，vol.21， no.12， pp163-165， 2004. (Application Research of Computer)
[3]??????? Lian-Wen JIN, Rui XU, Fingertip detection using mathematical morphology and template matching, Asian Journal of Information Technology, 3(4): 266-270, 2004
[4]??????? 高学，金连文，尹俊勋，黄建成，一种基于支持向量机的手写汉字识别方法，《电子学报》，vol.30， no.5， pp651－654，2002年第5期。
[5]??????? Lianwen JIN, Gang Wei, “Handwritten Chinese Character Recognition with Directional Decomposition Cellular Features”, Journal of Circuit, System and Computer, Vol.8, No.4, pp.517-524,1999.? (SCI)
三.??? 学术研究表彰
1.????? 教育部提名国家科技奖自然科学进步二等奖，“多模态信号的建模、传输及识别”，2005年12月. （排名第4）
2. 金连文，“教育部新世纪优秀人才工程”培养对象
?
2.主讲教师情况（2）
2（2）-1基本信息
姓名： 谢胜利? 性别： 男? 出生年月： 1958年12月?
最终学历： 博士? 职称： ? 电话： 020-87110405?
学位： 博士? 职务： 无? 传真： 无?
所在院系： 电子与信息学院? E-Mail： adshlxie@scut.edu.cn?
通信地址（邮编）： 广州市五山华南理工大学电子与信息学院（510640）?
研究方向： 通信与信息系统、信号与信息处理?
2（2）-2教学情况
一.?? 讲授的主要课程
课程名称
课程性质
学时数
时间
学生人数
数字信号处理
本科课程
48
01.2-04.7
156人
自适应信号处理
硕士课程
60
03.2-06.7
160人
现代信号处理新方法
硕士课程
40
03.2-06.7
160人
现代信号处理理论
博士课程
40
03.2-06.7
80人
二.?? 实践性教学
1.?????? 每年指导3 －4名本科生毕业论文工作；
2.?????? 每年指导多名本科生参加“SRP”学生课外科技研究计划。
三.?? 出版的教材
1.?????? 谢胜利，何昭水，高鹰(著). 信号处理的自适应理论(当代杰出青年科学文库)， 科学出版社， 2006
2.?????? 谢胜利，田森平，谢振东(著). 迭代学习控制的理论与应用(当代杰出青年科学文库)，科学出版社， 2005
3.?????? 余英林，谢胜利，蔡汉添（著）.信号处理新方法导论(高等院校信息与通信工程系列教材)，清华大学出版社，2004
4.?????? 刘永清，谢胜利（著）. 滞后分布参数系统的稳定与变结构控制(国家九五重点图书)， 华南理工大学出版社，1998
四．主持的教改项目和发表的教改论文
1.?????? 谢胜利，向友君，数字信号处理网络课程的设计与实现，2006年，校教改项目；
2.?????? 向友君，谢胜利，“信号系列课程体系的研究和实践”， 2005年，院教改项目；
3.?????? 骆西兴，谢胜利，“基于MATLAB的信号与线性系统课程教学方式和手段改革”，2004年，校教改项目；
4.?????? 谢胜利，“研究生贯通式培养模式的实践探索”，学位与研究生教育，2006年；
5.?????? 邬智，谢胜利，解丽霞，阮向前，“新形势下开展研究生科技下乡活动的探索与实践”，科技进步与对策，2003年第11期。
五．获得的教学奖励/表彰
1.?????? 获“全国高校优秀骨干教师称号”，2003年（教育部授予）
2.?????? 广东省优秀教学成果奖 (1等)，排名第二， 2004(研究生产学研“贯通式”培养模式的探索与实践)
3.?????? 广东省优秀教学成果奖 (1等)，排名第一，2001 (研究生综合素质和创新能力培养模式的探索与实践)
?
2（2）-3学术研究
一.?? 研究课题

序号
项目名称
来源
起讫时间
负责人
经费万元
结题等级
1
盲信号分离的可分性基本理论(60325310)
国家杰出青年科学基金
04.01-07.12
谢胜利
100
2
盲信号分离基本理论及在混沌通信中的应用 (04205783)
广东省自然科学优秀团队项目
05.01-07.12
谢胜利
90
3
移动通信系统信道均衡的关键理论与技术研究（2005CCA04100）
国家973前期研究专项
05.01-06.12
谢胜利
65
4
3G智能防火墙, (2005A10307002)
粤港重大领域关键技术招标项目
04.08-06.12
谢胜利
300
5
盲信号处理中若干关键技术问题的研究(教技函[2002]48号)
教育部跨世纪优秀人才基金
03.01-05.12
谢胜利
30
优

二.?? 学术论文
[1]Shengli Xie, Zhaoshuei He, Yuli Fu. A note on Stone‘s conjecture of blind separation, Neural Computation, 17: 245-319, 2005. (SCI, EI)
[2] 谢胜利，周智恒. 一种自适应消除块效应的新算法.? 电子学报，2005， 33（10）：1897-1900.
[3]Shengli Xie, Chuanjun Tian. Frequent oscillatory criteria for partial difference equations with several delays, Computers and Mathematics with Applications, 48: 335-345, 2004. (SCI, EI)
[4]Xie Shengli , Tian Senping, Xie Zhendong. New iterative learning control algorithms based on vector plots analysis, Acta Automatica Sinica. 30(2):161-168, 2004. (EI)
[5]Shengli Xie , Chuanjun Tian, Zhendong Xie. Oscillation of a class of partial difference equations with unbounded delay. Computers Math. Appl., 42(2001): 529-541. (SCI, EI)
?
三.?? 学术研究表彰
??? 1. 教育部提名国家自然科学奖(1等), 排名第一，2005
???????(盲信号处理及时间序列的频率振动和混沌重构的理论研究)
????2. 广东省自然科学类(1等)，排名第二，2004?
????? (复杂系统的渐近性理论及其智能控制)
????3. 广州市科学技术奖（自然科学类）(1等)，排名第一，2003
????? (机器人系统轨道跟踪控制的学习控制快速算法研究)
????4. 广东省第七届丁颖科技奖，2003
????5. 教育部自然科学奖 (2等)，排名第一， 2001
?????? (滞后2-D系统的稳定、振动与控制)
?

主持教师介绍
姓名： 韦 岗 职称：  博导
职务：  院长
教师介绍：
姓名： 韦 岗 性别： 男? 出生年月： 1963年1月?
最终学历： 博士? 职称： 博导? 电话： 020-87113038-18?
学位： 博 士? 职务： 院长? 传真： 020-87113038-26?
所在院系： 电子与信息学院? E-Mail： ecgwei@scut.edu.cn?
通信地址（邮编）： 广州市五山华南理工大学电子与信息学院（510640）?
研究方向： 信号与信息处理、通信信号处理?
1-2教学情况
一.??? 讲授的主要课程
课程名称
课程性质
学时数
时间
学生人数
数字信号处理
本科课程
48
04.2-06.7
321人
数字信号处理
本科课程
48
93.2-95.7
176人
神经网络理论
硕士课程
40
92.9-96.1
95人
现代信号处理理论
博士课程
32
00.1-06.6
106人
二.?? 实践性教学
1.?????? 每年指导5-6名本科生毕业论文工作；
2.?????? 每年指导3～5名本科生参加“百步梯”学生课外科技创新计划。
三.?? 出版的教材
1.????? 金连文，韦岗. 现代数字信号处理简明教程. 清华大学出版社，2004年1月；
2.????? 韦岗，邱伟. 现代信号处理技术理论与技术. 华南理工大学出版社，1994年10月；
3.????? 余英林，李海洲，韦岗等. 神经网络与信号分析. 华南理工大学出版社，1996年1月；
4.????? 韦岗，贺前华. 神经网络模型、学习及算法. 电子工业出版社，1994年6月；
5.????? 徐秉铮，张百灵，韦岗. 神经网络理论及应用. 华南理工大学出版社，1994年12月（1996年获得国家教委高校优秀学术著作奖）。
四.?? 主持的教改项目和发表的教改论文
1.?????? 徐向民，韦岗，电信学院实践教学改革与本科工程教育新模式探索，2005年,华南理工大学校级重大教改项目;
2.?????? 黄皆雨，韦岗，“信息工程”名牌专业建设，2005年，广东省高等院校学科建设专项资金项目;
3.?????? 黄皆雨，韦岗，电类学科平台课程建设，2005年，华南理工大学学科平台课程建设项目;
4.?????? 韦岗，向友君，基于Matlab的数字信号处理CAI系统设计，2006年，校教改项目；
5.?????? 罗劲洪，韦岗，“数字信号处理课程的优化整合”，2003年，学院教改项目；
6.?????? 韦岗，“论专业课教学与学科建设的关系”，华南高等工程教育研究，2006.6;
7.?????? 韦岗，“交互式教学方法研究”，教育部中南地区电子信息基础课程教学研究会第十六届学术年会，2006年。
五.?? 获得的教学奖励/表彰
1.?????? 2004～2005学年度 华南理工大学优秀教学一等奖；
2.?????? 2000年获教育部高等学校骨干教师资助计划基金；
3.?????? 1998年获霍英东青年教师基金；
4.?????? 1997年获广东省优秀教师称号。
?
1-3学术研究
一.??? 研究课题
序号
项目名称
来源
起讫时间
负责人
经费万元
结题等级
1
非线性时变混合模型下的信号盲分离算法及应用（60072048）
国家自然科学基金
01.1-03.12
韦岗
20
特优
2
智能数码多媒体学习通的研制（60172048）
国家自然科学基金
02.1-04.12
韦岗
29.5
优
3
时变信道快速盲均衡算法研究
（20010561007）
国家教委博士点基金
02.1-04.12
韦岗
5
4
带内同频数字无绳电话标准及样机的研制（2003Z00201）
广州市科技局重大项目
03.6-05.6
韦岗
80
优
5
广州市集成电路设计与培训中心([01]205)
广东省广州市联合科技专项项目
02.1-04.12
第1期主持:韦岗
4400
优
二.?? 学术论文
[1]?????? Wei Gang, Hu Leming and Yu Hua, “PAR Reduction for OFDM and DMT Signals Based on Distribution Transform”, Chinese Journal of Electronics, vol.15, no.2, 2006, pp.282-286. (SCI)
[2]?????? Gang Wei, Fangjiong Chen, “Blind identification of IIR systems based on special SIMO model,” IEEE Trans. Circuits and Systems-I, 51(2),585-597,2004. (SCI)
[3]?????? Min Chen,Gang Wei, “Multi-Stage hybrid ARQ with conditional frame skiping and reference frame selecting scheme for real-time video transport over wireless LAN,” IEEE Trans. Consumer Electronis, 50(1),158-167,2004. (SCI)
[4]?????? Wei Gang, Tan Lili. A New multichannel blind deconvolution algorithm based on multirate analysis. Chinese Journal of Electronics, Vol. 11, No. 1, 39-43, Jan. 2002. (SCI)
[5]?????? Binjie Hu and Gang Wei. Numerical simulation of the fundamental mode of magntoplasma rod surrounded by a lossless dielectric layer. IEEE Transaction on Plasma Science, Vol. 29, No. 1,pp.1-7, Feb. 2001. (SCI)
三.?? 学术研究表彰
1.?????? “多模态信号建模、识别及传输”获2005年教育部提名国家自然科学二等奖（排名第一）；
2.?????? “无线通信及相关信号处理新方法”获2003年广东省自然科学三等奖（排名第一）；
3.?????? 1999年入选广东省“千百十人才工程”十级人才（国家级培养对象）；
4.?????? 1997年入选国家“百千万人才工程”第一、二层次、同年享受国务院政府特殊津贴；
5.?????? 1996年入选国家教委“跨世纪优秀人才培养计划”。
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