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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
国家精品课程网上申报评审系统 - 公示课程
推荐单位: 上海市
所属学校: 复旦大学?部属)
课程编号: 002?
课程名称: 汉语言文学原典精读系列?
课程层次: 本科专业分类体系?
课程类型: 基础课?-理论课(不含实践课)?
所属一级学科名称: 文学?
所属二级学科名称: 中国语言文学类?
课程负责人: 陈思和?
申报日期: 2006-6-10?
课程网络资源: 课程网络资源
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名: 陈思和? 性别: 男? 出生年月: 1954年1月?
最终学历: 本科? 职称: 教授? 电话: 021-65642020?
学位: 学士? 职务: 系主任? 传真: 021-65119143?
所在院系: 中文系? E-Mail: heishuizhai@163.com?
通信地址(邮编): 上海市邯郸路220号复旦大学中文系 200433?
研究方向: 现当代文学?
1-2教学情况
(一)主要课程:
1.现代文学思潮???? 专业? 4届? 每届100人
2.《随想录》精读?? 专业? 1届? 100人
3.中国当代文学史?? 基础? 1届? 80人
4.文学原典导读???? 基础? 1届? 100人
(二)实践教学:
指导本科毕业论文和学年论文:15篇
(三)教研课题:
现代文学思潮课程建设项目? 学校 2002年—2005年,主持人
(四)教研论文(以下均为独立署名)
1.编写当代文学史的几个问题???????? 《郑州大学学报》2001年第2期? 核心
??????????????????????????????????? 《人大资料复印》5期、《新华文摘》5期转载
2.人文教育的位置在哪里???????????? 《中国教育报》2001年9月6日
??????????????????????????????????? 《社会科学》第6期转载? 核心
3.以启发引导来唤醒心灵深处的良知?? 《教育参考》2001年第7—8期
4.是“知识”还是“审美”?????????? 《东方文化》第1期? 核心
????? ——中文系文学课程多功能组合的构想
5.学然后知不足???????????????????? 《中国比较文学》2003年第1期 核心
6.理论创新与优秀学位论文选载?????? 《芙蓉》2003年第1期
7.比较文学的课程设置探讨? ?????????《中国比较文学》2004年第1期 核心
8.文本细读在当代的意义及其方法???? 《河北学刊》2004年第2期? 核心
9.关键在于改善高校学术评估的机制???? 《文汇读书周报》2005年9月3日
10.研究生论文是否需要有“原创性”? 《中国比较文学》第2期? 核心
(五)教学奖励:
1.2002年,《中国当代文学史教程》,教育部优秀教材一等奖? 主编
2.2003年,上海市宝钢优秀教师奖
3.2003年,上海市研究生优秀成果(学位论文)? 导师
4.2004年,上海市研究生优秀成果(学位论文)? 导师
5.2002年,薇阁中国语言文学奖教金教学一等奖
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1-3学术研究
(一)承担课题:(均为项目主持人)
1.二十世纪中国文学史论,教育部跨世纪人才培养计划(人文社会科学),2000-2004
2.中国现代社团文学史,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,2002-2005
3. 文学史理论创新和当代文学,上海市哲学社会科学规划课题,2002-2005
4.“二十世纪文学史理论创新”探索,国家社会科学基金项目,2003-2006
5.中国文学从古代到现代的演变,复旦大学列入211工程项目,2003-2005
(二)学术著作:
1. 《中国现当代文学名篇十五讲》北京大学出版社2004年6月出版
(三)学术论文:(均为独立完成)
1.试论90年代文学的无名特征及其当代性《复旦学报》2001年第1期 核心
????????????????????????????????????? 《人大资料影印》第4期转载
2.海派文学的两个传统???????????????? 《上海文化》2001年第1期
法译本Annie Curien译,收Ecríre au Présent,Editions de la Maison des sciences de I'homme,2003年
3.探索世界性因素的典范之作:《十四行集》(上、下)《当代作家评论》2004年3、4期
????????????????????????????????????? 《人大复印资料》2004年第9期?? 核心
4.试论五四新文学运动的先锋性???????? 《复旦学报》2005年第6期? 核心
?????? ???????????????????????????????《高等学校文科学术文摘》2006年1期转载
5.从鲁迅到巴金:新文学传统在先锋与大众之间? 《文学评论》2006年第1期 权威
(四)学术奖励:
1.2002年,《海派文学的两个传统》,上海哲学社会科学优秀成果论文类二等奖
2.2003年,《巴金图传》,国家图书奖提名奖
3.2004年,《中国现当代文学名篇十五讲》,上海哲学社会科学优秀成果著作类二等奖
4.2005年,教育部“长江学者与创新团队奖励计划”长江学者特聘教授
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2.主讲教师情况(1)
2(1)-1基本信息
姓名: 骆玉明? 性别: 男? 出生年月: 1951年7月?
最终学历: 本科? 职称: ? 电话: 65294550?
学位: 学士? 职务: ? 传真: ?
所在院系: 中文系? E-Mail: Luoyuming2001@yahoo.com.cn?
通信地址(邮编): 上海市邯郸路220号复旦大学中文系 200433?
研究方向: 魏晋南北朝文学?
2(1)-2教学情况
(一)主要课程
1世说新语精读???????????? 专业???????? 2??????? 4?????????? 97/届
2中国文学传统???????????? 基础??????? ?2??????? 1?????????? 90
3中国文学流派研究???????? 专业???????? 2??????? 2????????? 112/届
4中国古代文学史(上)???? 必修???????? 2??????? 1?????????? 70
(二)实践教学
指导本科毕业和学年论文:15篇
(三)教研论文
《文学史的核心价值与古今演变》 《复旦学报》2002年6期 核心
(四)教学奖励
1“中国古代文学”国家级精品课程,2004(署名第一)
2薇阁中国语言文学奖教金教学二等奖 2001
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2(1)-3学术研究
(一)承担课题
1南北朝至唐代诗歌形式的演变 教育部人文社科规划基金项目(2002) 本人负责
2中国诗歌形态的古今演变 复旦大学211项目(2003) 主持
(二)主要论文
1《评竹村则行杨贵妃文学史》,日本京都大学《中国文学报》 2004
2《评中国文学史学史》 《文学评论》2004年4期 核心
3《壅塞的清除──南朝至唐代诗歌艺术发展一题》《复旦学报》2003年3期 核心
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2.主讲教师情况(2)
2(2)-1基本信息
姓名: 陈尚君? 性别: 男? 出生年月: 1954年6月?
最终学历: 研究生? 职称: ? 电话: 65367246?
学位: 硕士? 职务: ? 传真: ?
所在院系: 中文系? E-Mail: Chenshangjun@yahoo.com.cn?
通信地址(邮编): 上海市邯郸路220号复旦大学中文系 200433?
研究方向: 唐宋文学?
2(2)-2教学情况
(一)主要课程
1《四库提要》精读??????? ???? 专业???????? 2??????? 3????????? 115/届
2中国古代文学史(中)???? 基础???????? 3??????? 1?????????? 90
3唐代政治与文学???????????????? 专业???????? 2??????? 1?????????? 80
(二)实践教学
指导本科毕业和学年论文:18篇
(三)教学奖励
1“中国古代文学”国家精品课程 2004(署名第二)
2薇阁中国语言文学奖教金教学二等奖 2001
3《文科基础人才培养模式的探索》 上海市优秀教学成果二等奖 2001(参与)
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2(2)-3学术研究
(一)承担课题
汉唐基本文献系列研究(2003) 复旦大学211项目 个人负责
(二)学术著作
1.《全唐文补编》中华书局20059月出版(全国古籍整理“十五”规划项目)
2.《旧五代史新辑会证》复旦大学出版社200512月出版
(三)主要论文
1石刻所见玄宗朝的政治与文学 日本九州大学《中国文学论集》32号2003年
2伏见宫旧藏《杂抄》卷十四中的唐人遗诗 《中国诗学》第八辑 2003
3《二十四诗品》真伪之争与唐代文献考证方法? 《古籍研究》2004年上半年号 核心
4新出石刻与唐代文学研究? 逢甲大学中国文学系主编《六朝隋唐学术研讨会论文集》,文史哲出版社2004年7月
5《四库提要辨证》弁言 ?云南人民出版社2004年版《四库提要辨证》
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2.主讲教师情况(3)
2(3)-1基本信息
姓名: 陈引驰? 性别: 男? 出生年月: 1966年3月?
最终学历: 研究生? 职称: ? 电话: 65642302?
学位: 博士? 职务: 副系主任? 传真: ?
所在院系: 中文系? E-Mail: chenyinchi@fudan.edu.cn?
通信地址(邮编): 上海市邯郸路220号复旦大学中文系 200433?
研究方向: 先秦至唐代文学?
2(3)-2教学情况
(一)主要课程
庄子精读???????????????????????? 专业???????? 2??????? 4????????? 125/届
中国文学流派研究???????? 专业???????? 2??????? 2?????????? 85/届
中国文学传统???????????????? 基础???????? 2??????? 2????????? 127/届
佛教文化与文学???????????? 专业???????? 2??????? 1?????????? 80
中国古代文学史(上)?基础???????? 3??????? 1?????????? 70
(二)实践教学
指导本科毕业论文和学年论文:30篇
(三)教学奖励
1薇阁中国语言文学学科奖教金教学二等奖 2004
2“中国古代文学”国家精品课程 2004 (署名第三)
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2(3)-3学术研究
(一)承担课题:
1 中国文学的空间展开(2004)教育部新世纪优秀人才支持计划项目 本人负责
2 近五十年英美学界中国文学研究(2003) 复旦大学金穗计划项目 本人负责
3 中国早期诗歌类型的形态研究(2003) 复旦大学211项目子课题 本人负责
(二)主要论文:
1《庄学之生命观及文学中的反对与理解》 《学术月刊》2003年3期 核心
2《与“观念史”对峙:“思想文本的本来面目”—宇文所安<中国文论>评》 《社会科学》2003年4期 核心
3《何以会出现这样的错误—从<西方汉学界的中国古代文论研究>谈考察海外汉学的若干问题》 《文汇报》2003年5月22日“学林”版《高等学校文科学术文摘》2003年4期转载 核心
4《劝君惜取眼前人:近代诗人的女性叙写与姿态》 《比较文学与世界文学》第1卷 2004年
5《“文学性”与文学文化》 《文艺理论研究》2004年6期 核心
6《从“烈士池”故事到<杜子春>传奇》 《佛经文学研究集》 复旦大学出版社2004年
7《地域与中心:中国文学的空间展开》 《社会科学》2005年2期 核心
8《类型与时代:中西文化之别——“多元现代性”视野下的回顾》 《史林》2005年2期 收录中国人民大学复印资料《文化研究》2005年8期 核心
9《鸟瞰他山之石——英语学界中国文论研究》 《中国比较文学》2005年3期 核心
10《由<世说新语·文学>略窥其时“文学”之意谓》 《古代文学理论研究》第23辑 2005年
(三)学术奖励
1薇阁中国语言文学学科奖教金著作一等奖 2003
2上海市第七届哲学社会科学优秀学术成果著作三等奖 2004
3上海市第二届哲学社会科学界学术年会优秀论文奖 2004
4教育部“新世纪优秀人才” 2004
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主持教师介绍
姓名: 陈思和 职称:  教授
职务:  系主任
教师介绍:
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名: 陈思和 性别: 男? 出生年月: 1954年1月?
最终学历: 本科? 职称: 教授? 电话: 021-65642020?
学位: 学士? 职务: 系主任? 传真: 021-65119143?
所在院系: 中文系? E-Mail: heishuizhai@163.com?
通信地址(邮编): 上海市邯郸路220号复旦大学中文系 200433?
研究方向: 现当代文学?
1-2教学情况
(一)主要课程:
1.现代文学思潮???? 专业? 4届? 每届100人
2.《随想录》精读?? 专业? 1届? 100人
3.中国当代文学史?? 基础? 1届? 80人
4.文学原典导读???? 基础? 1届? 100人
(二)实践教学:
指导本科毕业论文和学年论文:15篇
(三)教研课题:
现代文学思潮课程建设项目? 学校 2002年—2005年,主持人
(四)教研论文(以下均为独立署名)
1.编写当代文学史的几个问题???????? 《郑州大学学报》2001年第2期? 核心
??????????????????????????????????? 《人大资料复印》5期、《新华文摘》5期转载
2.人文教育的位置在哪里???????????? 《中国教育报》2001年9月6日
??????????????????????????????????? 《社会科学》第6期转载? 核心
3.以启发引导来唤醒心灵深处的良知?? 《教育参考》2001年第7—8期
4.是“知识”还是“审美”?????????? 《东方文化》第1期? 核心
????? ——中文系文学课程多功能组合的构想
5.学然后知不足???????????????????? 《中国比较文学》2003年第1期 核心
6.理论创新与优秀学位论文选载?????? 《芙蓉》2003年第1期
7.比较文学的课程设置探讨? ?????????《中国比较文学》2004年第1期 核心
8.文本细读在当代的意义及其方法???? 《河北学刊》2004年第2期? 核心
9.关键在于改善高校学术评估的机制???? 《文汇读书周报》2005年9月3日
10.研究生论文是否需要有“原创性”? 《中国比较文学》第2期? 核心
(五)教学奖励:
1.2002年,《中国当代文学史教程》,教育部优秀教材一等奖? 主编
2.2003年,上海市宝钢优秀教师奖
3.2003年,上海市研究生优秀成果(学位论文)? 导师
4.2004年,上海市研究生优秀成果(学位论文)? 导师
5.2002年,薇阁中国语言文学奖教金教学一等奖
?
1-3学术研究
(一)承担课题:(均为项目主持人)
1.二十世纪中国文学史论,教育部跨世纪人才培养计划(人文社会科学),2000-2004
2.中国现代社团文学史,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,2002-2005
3. 文学史理论创新和当代文学,上海市哲学社会科学规划课题,2002-2005
4.“二十世纪文学史理论创新”探索,国家社会科学基金项目,2003-2006
5.中国文学从古代到现代的演变,复旦大学列入211工程项目,2003-2005
(二)学术著作:
1. 《中国现当代文学名篇十五讲》北京大学出版社2004年6月出版
(三)学术论文:(均为独立完成)
1.试论90年代文学的无名特征及其当代性《复旦学报》2001年第1期 核心
????????????????????????????????????? 《人大资料影印》第4期转载
2.海派文学的两个传统???????????????? 《上海文化》2001年第1期
法译本Annie Curien译,收Ecríre au Présent,Editions de la Maison des sciences de I'homme,2003年
3.探索世界性因素的典范之作:《十四行集》(上、下)《当代作家评论》2004年3、4期
????????????????????????????????????? 《人大复印资料》2004年第9期?? 核心
4.试论五四新文学运动的先锋性???????? 《复旦学报》2005年第6期? 核心
?????? ???????????????????????????????《高等学校文科学术文摘》2006年1期转载
5.从鲁迅到巴金:新文学传统在先锋与大众之间? 《文学评论》2006年第1期 权威
(四)学术奖励:
1.2002年,《海派文学的两个传统》,上海哲学社会科学优秀成果论文类二等奖
2.2003年,《巴金图传》,国家图书奖提名奖
3.2004年,《中国现当代文学名篇十五讲》,上海哲学社会科学优秀成果著作类二等奖
4.2005年,教育部“长江学者与创新团队奖励计划”长江学者特聘教授
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