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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍

3-1
人员
构成
(含外
聘教师)
姓 名
性别
出生年月
职? 称
学科专业
在教学中承担的工作
?
?
?
?
?
?
? 陈华新
? 女
? 1960.11.
? 教? 授
? 环境艺术设计
专业设计教学
? 孙继国
? 1968.3.
? 副教授
? 环境艺术设计
专业设计教学
? 吴? 江
? 男
1972.5
? 讲? 师
? 环境艺术设计
专业设计教学
? 吴志峰
? 男
1980.2
? 助? 教
? 环境艺术设计
专业设计教学
3-2
教学队
伍整体
结构
教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或
实验教师与学生的比例)
学历结构:全部大学本科以上,部分为在读硕士及博士研究生。
年龄结构:50岁以上20%,40-50岁20%,30-40岁40%,20-30岁20%。
学缘结构:在本教学队伍中,学缘构成比例为80%。
师资配置情况:教师与学生的比例为1:15
3-3
教学改
革与教
学研究
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)
近几年来,由于环境艺术综合设计这一核心课程的建设与发展,使学生在全
国范围内的设计艺术交流和大赛中,取得了显著的成果:03年在首届全国高校环
境艺术及毕业设计大赛中荣获金奖一项、铜奖三项;04年在中国美协主办的“为
中国而设计”大赛中荣获金奖一项、银奖一项;05年在中国环境艺术设计学年奖
荣获金奖一项、铜奖三项同时获得山东省优秀学士论文一等奖受到了全国专家教
授的一致好评。在有关老师的积极努力下,03年我们还参与主编了《全国高校环
境艺术优秀作品集》基础篇、专业篇和毕业设计篇;04年同时出版了《山东省建
筑工程学院设计艺术学院师生作品集》等相关专著6部及学术论文4篇;05年设
计艺术学科被省文化厅评为省级重点学科。
3-4
师资
培养
近五年培养青年教师的措施与成效
师资队伍建设的措施:( 1 )引进高层次人才,充实教师队伍,在3 年中拟
引进博士 2名。( 2 )有计划地选派青年教师在职攻读硕士、博士学位,( 3 )
不断提高青年教师实践能力,新引进的教师,在设计科研单位锻炼时间不少于3
年。( 4 )制订并落实青年教师培养计划,把好青年教师上课关,鼓励青年教师
积极撰写论文,申报各类教研科研项目,不断提高其科研、教学能力。


主持教师介绍
姓名: 周长积 职称:  教授
职务:  院 长
教师介绍:
1-1
基本
信息
姓 名
周长积
性? 别
?? ? ?男
出生年月
? 1954.6
最终学历
大学本科
职? 称
教? 授
电? 话
0531-86361296
学? 位
学? 士
职? 务
院? 长
传? 真
0531-86361296
所在院系
山东建筑大学艺术学院

E-mail

Zhouchangji61@vip.sina.com
通信地址(邮编)
山东济南临港开发区凤鸣路山东建筑大学(250101)
研究方向
建筑环境艺术设计与理论研究
1-2
教学
情况
? ?
近5年来讲授主要课程:环境艺术设计概论 专业基础课 16周学时, 5届学生500名;室内设计? 专业课? 16周学时, 5届学生150名;环艺综合设计 专业课? 16周学时, 5届学生150名; 商业空间设计 专业课 16周学时,2届学生60名;毕业设计? 专业课 16周学时,2届学生60名。
实践性教学:毕业设计论文、毕业实习? 3届学生90名。
教学研究课题:建筑环境艺术设计及基础理论研究(省教育厅),2004-2003已结题;环境艺术综合设计教学改革试点课程(省教育厅),2002-2004已结题;艺术设计专业教学体系研究(省教育厅);艺术设计特色专业(省教育厅),2006年研究中;环境艺术综合设计精品课程(校级),2005年已结题。出版教学研究专著三部。
教学表彰/奖励:中国首届高校环境艺术设计专业毕业设计大赛最佳指导教师奖? 优秀组织奖(1-3届)? 建筑环境艺术设计及基础理论研究? 山东省教育厅优秀论文一等奖? 山东建工学院优秀教师
1-3
学术
研究
? ?
承担的学术研究课题:现代环境艺术设计及基础理论研究 省文化厅 ,04-07年主持研究;环境艺术综合设计,山东省精品课程,省教育厅,05年主持研究。
获得艺术研究表彰/奖励:《山东建筑工程学院学术报告厅设计》获山东省建设厅首届优秀设计一等奖,排序第一名;《济南英大高尔夫环境艺术设计》获中国美协首届“为中国而设计”大赛铜奖,排序第一名;《洋风和体——日本现代环境艺术设计》获山东省文化艺术科学优秀成果一等奖,独立完成。02-06年承担的“山东省教学改革试点课程”项目已正式通过专家组鉴定验收全国领先。第一位
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