? 讲授课程
1）高等数学 公共基础课? 周学时6(1学年); 2003-2005级, 每届学生约120人;
2）高等数学(含数学实验) 公共基础课? 周学时6（1学年）；1999-2002级,每届学生数约120-150人;
3）数学实验 本科生公共基础课 周学时2－3（1学期）；2005级，学生130人； 2001－2004级，每届学生约50－80人；
4）数理方程 研究生公共基础课周学时3, 1999级, 学生30人
实践性教学
1）指导毕业教学实习，2004,2003年，10多人;
2）指导学生撰写实验报告，每届数十人；
3) 指导毕业论文? 1999级,学生2人。
教学研究课题
1) 国家工科数学教学基地， 来自教育部，1997-2004年, 基地负责人；
2) 面向21世纪数学系列课程教学内容和课程体系的改革研究与实践(国家级教改项目), 来自教育部, 1996-2000年， 子项目主持人;
3）工科数学实践环节(上海市重点课程建设世行贷款项目), 来自上海市教委, 1999-2000年,? 主持人;
4）国家级教学资源库子项目－高等数学案例,? 来自教育部数学教教学指导委员会, 2003-2004年,子项目主持人;
5）中国高校医药类专业数学基础课程的创新与实践， 来自全国高校教学研究中心，“十五国家规划课题”子课题，2003－2005年，主持人。
教学相关论文
1）数学教学中的实验，首届大学数学论坛，上海，2005.10；
2）与时俱进，勇于改革，建设好国家工科数学教学基地, 中国大学数学，19卷, 2003.4；
?3) Practice of? “Mathematics ?Experimentation” ?Course at ?SJTU, Proceedings of? ISTAEM,Hong kong，P283-288. 2001. 2;
4) 积极开展数学实验的教学探索，高等数学通讯，Vol.37, 2000.6；
5) 关于数学实验, 全国第四次工科数学课程教学经验交流会,成都，1999.10；
6) 对数学实验的认识和实践, 工科数学 ,Vol.13， No.6,? 1997.12 。
教学表彰/奖励
1)?????? 国家级教学成果二等奖 ─继承传统，开拓创新，建设一流国家工科数学课程教学基地, 教育部，2005年，主持人；
2)?????? 上海市教学成果一等奖 ─项目同上，, 上海市，2005年，主持人；
3)??? 上海市优秀教育工作者，上海市，2004年；
4)??? 全国高校优秀教材二等奖 ─ 数学实验 ,教育部, 2002.10, 主编;
5) 国家级教学成果二等奖 ─ 数学系列课程教学内容和课程体系改革研究与实践,教育部,2001.12，排名5；
6）上海市教学成果一等奖 ─ “工科数学的实践教学”的探索和建设,上海市,2001年12月, 主持人；
?7）上海市育才奖, 上海市, 2001年。
?
?
? 
