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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
刘春玲
女
1965.2
副教授
特殊教育学
主讲教师
江琴娣
女
1966.3
副教授
教育学
主讲教师
张福娟
女
1949.2
教授
发展心理学
教学
苏雪云
女
1978.1
讲师
特殊教育学
辅导教师

主持教师介绍
姓名： 方俊明 职称：  教授
职务：  院长
教师介绍：
姓 名
方俊明
性别
男
出生年月
1946.8
最终学历
研究生
职 称
教授
电 话
021-62232646
学 位
硕士
职 务
院长
传 真
021-62220996
所在院系
特殊教育学系
E-mail
Frankjm @shtel.net.cn
通信地址（邮编）
华东师范大学学前与特殊教育学院（200062）
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。
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承担讲授的课程
特殊教育学（特殊教育学系本科，每周3学时，2001级至2004级四届约200名学生）
儿童认知发展研究（特殊教育学系和学前教育学硕士研究生，每周3学时，2000级至2004级五届约80学生）
特殊教育前沿发展（特殊教育学系和学前教育学系博士研究生，每周3学时，2001级至2004级四届约40名学生）
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承担的实践性教学：
指导本科生毕业论文共2届4人；
指导硕士研究生毕业论文3届共3人
指导博士研究生论文3届共9人
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主持的教学研究课题
教育部“十五”规划教材《特殊教育学》编写，2002-2004,项目负责人。
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论文
我国特殊教育研究的回顾与展望，《中国特殊教育》（核心），2000.1，独立
感观残疾人认知特点的系列实验研究报告，《中国特殊教育》（核心），2000.1，第1作者
双语获得的认知过程与浸入式教学的理论基础，《心理科学》（核心），2001.5，独立
视障教育理论初探，《中国特殊教育》（核心），2002.1，独立
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获得的教学表彰/奖励
宝钢优秀教师奖，上海宝钢集团，2001
师德标兵，华东师范大学，2002
华东师范大学终身教授，华东师范大学，2002
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