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课程简介 教师队伍  

■ 课程简介
课程名称: 教育技术学 一级学科:  04 教育学
二级学科: 0401 教育学类 教学层次:  本科
负责教师: 张立新 学校名称:  河北大学
院系名称:   申报状态:  已获奖
申报级别: 国家级 申报文件下载:  无下载文件
获奖名称: 获奖年度:  2007
主页地址: 是否交换: 
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课程介绍:

我校早在1985年就在教育系教育学专业本科开设了《电化教育概论》(教育技术学的前身)必修课程,2000年正式更名为《教育技术学》课程。

1987年,在中国著名的教育技术(电化教育)专家、中国教育技术学科创始人之一萧树滋先生的主持下,河北大学创建了教育技术硕士学位点,该硕士点是全国第一批教育技术学科硕士学位授权点。

萧树滋先生主持的《电化教育概论》课程在20世纪90年代以前,从教学条件、师资水平、教学质量、教材与教学资源等各个方面均居全国一流水平,省内领先水平。

为了充分发挥河北大学教育技术学硕士点的师资潜力,同时为教育技术学科发展提供基础性的支持,河北大学教育学院申办了教育技术学本科专业。同年,教育部教育技术专业委员会正式确定《教育技术学》课程为教育技术学本科专业主干课程。为此,河北大学确定《教育技术学》课程为重点建设的专业课程。

目前的课程组成员在学校和学院的大力支持和资助下,秉承前辈的优良学风和教风,勤奋努力,刻苦钻研,经过几年的系统的建设,已经取得了很大的成绩。

形成了优化的课程团队,课程队伍共有教师6人,其中3位为教授,3位具备博士学位。

2002年课程组成员编著并出版了《教育技术的理论与实践》一书,被河北大学定为本校专业学生用书,同时被河北师范大学、保定学院、邯郸学院、廊坊学院等列为专业学生教材; 2003年,该课程被评为河北省优秀教学成果二等奖;2004年《教育技术学》课程被评为河北省精品课程。

2004年本门课程被评为省级精品课程后,课程组成员在充分论证的基础上,决定试行“系统化分工教学”的措施,课程组成员在集体备课的基础上,本着充分发挥各自的专业特长的原则,进行分工教学,使学生享受不同教师的教学风格和教学思想,大大提高了学习效果。

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