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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
构成
（含
外聘
教师）
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
马俊峰
男
1969、12
讲师
西方哲学
主讲经验论、唯理论和十八世纪法国哲学
姜宗强
男
1968、3
讲师
西方哲学
主讲古希腊和中世纪哲学
山郁林
男
1971、8
讲师
西方哲学
主讲现代英美哲学
李育红
女
1956、8
副教授
西方哲学
主讲现代法国哲学
?
?
?
?
?
教学
队伍
整体
情况
概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历以及中青年教师培养计划与效果。
本课程主要开设对象是哲学系哲学专业和思想政治教育专业本科生以及哲学专业的硕士研究生，教学队伍具有马克思主义哲学、西方哲学、伦理学、美学、宗教学等合理的知识结构，年龄最大的50岁，最小的33岁，平均年龄35岁。思想政治教育专业学生100人，哲学专业学生30人，师生比例为1∶43。
马俊峰，南开大学在读博士，主要从事西方哲学教学和研究工作；山郁林，兰州大学西方哲学专业硕士研究生，主要从事英美科学哲学的教学和研究工作；姜宗强，吉林大学哲学硕士，香港中文大学在读博士，主要从事西方哲学和宗教学的教学和研究工作；李育红，陕西师范大学哲学硕士，主要从事西方哲学和哲学原理的教学和研究工作。
制定培养计划，通过攻读博士学位和访学进修提高青年教师的教学和科研水平，取得了明显的效果。?
教学
改革
与教
学研
究
近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。
近五年来，教学队伍教学科研活动涉及到西方哲学、哲学原理、伦理学、宗教学等领域。
1、从哲学的宏观层面反思教育理念。科学知识时代，为教育的理念共识作价值判断的先验前提却十分脆弱。科学知识的教育日益专业化、技术化和实用化，实证性知识更多地关心的是器物的更迭和演进，它极其丰富地开启了人的感觉能力或本质力量，却造成了人的心灵的虚无化和精神世界的轻浮化——“单面的人”。
2、从教学论的角度认识探索性学习与接受性学习的关系。哲学课程的学习不仅是掌握知识，而且要培养有理性、有思想和有坚定信仰，更要培养自由、自尊、尊严、个性和有创造性的生命个体。
3、在具体教学过程中，遵循教学原则，进一步拓宽知识面，丰富教学内容，改进教学方法，探讨教学模式，做好课程评价，提高教学艺术。
教学队伍发表了一系列的研究论文并获得多项研究奖励。

主持教师介绍
姓名： 李朝东 职称：  教授
职务：  副院长
教师介绍：
基
本
信
息
姓 名
李朝东
性别
?男
出生年月
1962年7月22日?
最终学历
大学本科
职 称
教授?
电 话
7971419(办)7972789
学 位
学? 士
（在读博士）?
职 务
副院长?
传 真
?
所在院系
?西北师大政法学院
E-mail
?lichd@nwnu.edu.cn
通信地址（邮编）
?730070? 兰州市 安宁区 西北师范大学政法学院
教
学
情
况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。
一、近五年来讲授的主要课程：
1、西方哲学，专业必修课，周5-3学时，00—03届，学生人数321人
2、中西哲学与文化精神，跨系选修人文素质课，周4学时，00—03届，1720人
3、西方哲学专题，研究生课程，周三学时，01—03级硕士研究生
4、另外还承担研究生专业学位课和教育硕士及博士研究生公共政治课。
二、近五年来承担的实践性教学：
1、2000—4年指导22篇本科生毕业论文；1999年指导13名本科生教育实习。
2、2000年—2004年负责组织实施硕士研究生、本科生、教育硕士的论文开题报告和答辩工作。
三、近五年来参加的教学研究课题：
参加《“2+2”人才培养模式的改革与实践》项目，学校教学改革2003立项。
四、获得的教学表彰/奖励
高师院校哲学与人文素质教育课程建设与改革获省政府优秀教学成果一等奖
2003年被评为甘肃省高校教学名师奖；2002年3月获甘肃省青年教师成材奖
学
术
研
究
近五年来承担的学术研究课题；在国内外主要刊物上发表的学术论文；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。
一、近五年来承担的学术研究课题：
1、主持2002年国家社科基金课题“西北少数民族地区实施德法并治方略的对策研究”(02BZX058)的研究工作
2、主持教育部全国教育科学“十五”规划2003年课题“西北民族地区教育的文化性与文化功能研究” (OMB030389)的研究工作??
二、近五年在国内外主要刊物上发表的学术论文：
1、《西方哲学思想》,甘肃人民出版社2000年版。2001年获甘肃省委、省政府第七届社科优秀成果一等奖（1-1）
2、《现代教育理念的知识社会学反思》，《教育研究》2004年第2期(1-1)
三、近五年获得的学术研究表彰/奖励：
主持完成“探寻人类精神的家园”，2000年获省教育厅社科优秀成果一等奖
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