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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
2. 主讲教师情况⑴
2-1
基本
信息
姓 名
谢 颖
性别
出生年月
1953.12
最终学历
大学本科
职 称
教授、硕士导师
电 话
13386885862
学? 位
学士
职 务
护理专干
传 真
024-23250455
所在院系
高职学院护理教研室
E-mail
Lidan2281@tom.com
通信地址(邮编)
沈阳市和平区北二马路92号(110001)
研究方向
护理教育
2-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
1.??? 1. 近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数与时间
学生总数
护理学基础
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
2~4学时/周(实验课)
2~6届,2001年~2006年
1151人
2.??? 2.实践性教学
3.??? ???承担2~6届三年制和二年制护理专业的实验课教学和毕业实习指导,学生数为1151人。
4.??? 3.教学研究课题
5.??? 《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号13-14,第二负责人,2006.1-2009.1
6.??? 4.教学论文
①在《护理学基础》实验课教学中开展换位教学的探索,《实用护理杂志》, 2003.8?
②护理记录缺陷分析与干预对策,《中华护理杂志》,2003.5
③从护理队伍的科研现状谈创新性护理人才的培养,《护理学杂志》, 2002.7
④安瓿药物抽吸中的误操作与玻璃微粒污染关系,《实用护理杂志》, 1999.10
⑤对新护士进行职业道德塑造内容与形式,《中华国际护理杂志》, 2002.12
7.??? 5.获得奖励??? 2000年获第四届辽宁省优秀科技工作者称号。
2⑴-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
8.???? ?1.学术研究课题
9.??? ??①《生活方式干预护理模式与整体护理模式的对比研究》
10. 卫生部科学研究基金课题,编号98..1..99,1998.10,立项人
11.? ②《生活方式与健康疾病关系关键量化技术研究与量表软件开发》
12. 辽宁省教育厅课题,编号A类 重大软件科学研究计划,
13. 2002.10~2005.10,立项人?
14.? ?2.学术论文(均为第一作者)
15.? ???①加大年轻护士长选拔力度? 《中华医院管理杂志》 1999.8
②塑造新形势下医务人员诚信服务形象? 《中华医院管理杂志》 1999.8
③影响护理队伍创新思维与科研能力的相关因素分析
《中华医学科研管理杂志》? 2003.9
④护士生活时间分配趋势的调查研究? 《实用护理杂志》? 2000.6
⑤知识经济与学科课程结构的改革 《山西护理杂志》? 2000.3
⑥安瓿临床应用中玻璃微粒污染程度的影响因素分析
《中国临床医学月刊》 2003.6
3.专业教材
《社区护理》 2003.8.? 高等教育出版社,编者
4. 科技成果
?①《安瓿药物抽吸方法与微粒污染关系的形态计量研究》
2002年度辽宁省科学技术研究成果三等奖,第一完成人。
②《五种神经营养因子对中脑多巴胺能神经元的生物学效应研究》
2003年度辽宁省科学技术研究成果二等奖,第六完成人。
③《不同抽吸方法对安瓿药玻璃微粒污染程度的研究及抽吸方法的改革》
1998年度沈阳市科技进步三等奖,第一完成人。
课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况⑵
2-1
基本
信息
姓 名
郭 宏
性别
出生年月
1970.1
最终学历
研究生
职 称
教授
电 话
13641137947
学? 位
博士
职 务
主任
传 真
024-23250455
所在院系
高职学院护理教研室
E-mail
Shenyang_guohong@
Yahoo.com
通信地址(邮编)
沈阳市和平区北二马路92号(110001)
研究方向
老年护理及护理教育
2-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
16.1. 近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数与时间
学生总数
护理学基础
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
2~4学时/周(实验课)
2~6届,2001年~2006年
1151人
老年护理
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
2学时/周
2~6届,2001年~2006年
1151人
17.2.实践性教学
18.?? 承担2~6届三年制和二年制护理专业的实验课教学和毕业实习指导,学生数为1151人。
19.3.教学研究课题
20. ①《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号13-14,第三负责人,2006.1-2009.1
21. ②《高职护理专业“实用型(应用型)”人才培养培训的研究与实践》
22. 辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号35-17,第二负责人,?? 2006.1-2009.1
23.4.教学论文
①影响护生在临床实习中角色转变的因素及对策,《实用护理杂志》,2001,17(8),52-53?
②高学历护理人员在护教研中的作用《护理研究》,2002,16(7),423-424
5.获得奖励???
获2002年度中国医科大学护理学院优秀教师荣誉称号。
2-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
24. 1.学术研究课题
25. ①《中国老年人体育锻炼自我功效量表的发展》
26.? 博士研究生课题,2005年- ,立项人
27. ②《影响病人满意度的因素及提高病人满意度对策的分析》
28. 中国医科大学教育研究与改革课题,2002-2006,立项人?
29.
30.2.学术论文(均为第一作者
31. ①心肌梗死患者恢复性行为的健康宣教,《中国康复》2003,18(2),110
②开展心脏康复护理的动力因素分析,《中国临床康复》2003,7(9),1390-1391
③影响护理人员开展心脏康复护理的阻力因素调查,《中国康复理论与实践》2002,11(8),687-698
④ Rehabilitation Education for Patients with Myocardial Infarction of Sexual Activity,《中国临床康复》2003,7(7),1205
⑤老年性痴呆病人的家庭护理,《中华临床护理杂志》2002,13(7),1112-1114
?
3.专业教材
①《护理学基础》同步测试题训练,2000.3,辽宁科学技术出版社,编者
②《社区家庭老年看护》,2001,吉林科学技术出版社,编者
课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
?
?
?
2. 主讲教师情况⑶
2-1
基本
信息
姓 名
丁艳萍
性别
出生年月
1965.1
最终学历
大学本科
职 称
副教授
电 话
13610818231
学? 位
学士
职 务
教师支部书记
传 真
024-23250455
所在院系
高职学院护理教研室
E-mail
dyphl@163.com
通信地址(邮编
沈阳市和平区北二马路92号(110001)
研究方向
护理教育
2-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
32.1. 近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数与时间
学生总数
护理学基础
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
4~6学时/周(实验课)
2~6届,2001年~2006年
1151人
妇产科护理学
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
2~4学时/周(理论课)
2~6届,2001年~2006年
1151人
33.2.实践性教学
34.?? 承担2~6届三年制和二年制护理专业的实验室教学、课间实习和毕业实习指导,学生数为1151人。
35.3.教学研究课题
36. 《高职护理专业“实用型(应用型)”人才培养培训的研究与实践》
37. 辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号35-17,立项人,?? 2006.1-2009.1
38.4.教学论文
①老年人常见的压力源调查及健康教育,《中国康复医学杂志》 2003.12????
②老年痴呆患者最佳护理模式的探讨,《实用护理杂志》,2003.10?
39.5.获得教学奖励
①2004年获中国医科大学优秀教师荣誉称号。
②2005年获中国医科大学高职学院教育教学工作先进集体。
2-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
1.学术论文
《高职护理专业“实用型(应用型)”人才培养培训的研究与实践》
辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号35-17,立项人,?? 2006.1-2009.1
2.学术论文(均为第一作者)
①激素替代疗法的认知情况调查及护理干预,《大连医科大学学报》, 2005.12?
②老年痴呆患者最佳护理模式的探讨,《实用护理杂志》,2003.10???
③老年痴呆患者的康复护理2例报告,《中国康复医学杂志》,2003.7?
④冠心病心绞痛患者述情障碍的临床特征,《中国临床康复》,2003.7
⑤通液法治疗32例输卵管性不孕症的临床观察及护理,《中华实用医学》 2005.6
3.专业教材及著作
①《心血管疾患的多种疗法》 2003.3? 辽宁科学技术出版社? 副主编
②《妇产科手术图谱》? 2004.3? 辽宁科学技术出版社? 副主编?
③教育部主办? 面向21世纪全国高等职业院校系列教改教材
《母婴护理》 2004.6 科学出版社? 编者
④卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训工程教学用书
《母婴、妇科护理》? 2005.6?? 高等教育出版社? 编者
⑤卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训工程教学用书《母婴护理》(规划教材),人民卫生出版社,2006.6
4. 学术奖励
①《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》,2004年度辽宁省第五届高等教育教学成果二等奖,第二完成人。②《妇产科护理学》,2005年度辽宁省精品课程,课程负责人
课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况⑷
2-1
基本
信息
姓 名
满 力
性别
出生年月
1968.8
最终学历
研究生
职 称
讲师
电 话
23085793
学 位
硕士
职 务
?
传 真
024-23250455
所在院系
高职学院护理教研室
E-mail
Zwx2580@163.com
通信地址(邮编)
沈阳市和平区北二马路92号(110001)
研究方向
护理教育
2-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
40.1. 近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数与时间
学生总数
护理学基础
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
2~4学时/周(实验课)
2~6届,2001年~2006年
1151人
儿科护理学
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
4~6学时/周(理论课)
2~6届,2001年~2006年
1151人
护理心理学
三年制护理及各专业;二年制护理专业
2~4学时/周(理论课)
2~6届,2001年~2006年
2389人
41. 2.实践性教学
42.? 承担2~6期三年制和二年制护理专业实验课教学、儿科护理学课间实习和毕业实习指导。
43. 3.教学研究课题
44. 《高职医学院校考试方法改革探究》,辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号64-1,立项人,?? 2006.1-2009.1
45. 4.教学论文
①术前禁食禁饮新观点,《国外医学护理学分册》,2003.2?
②心理护理发展趋势及展望,《护理学杂志》,2003.1
46. 5.获得奖励
①2005年获中国医科大学优秀教师荣誉称号。
②2005年获中国医科大学高职学院教育教学工作先进集体。
?
2-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
47.1.学术研究课题
48. 《高职医学院校考试方法改革探究》,辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号64-1,立项人,?? 2006.1-2009.1
2.学术论文(均为第一作者)
①希望疗法在肿瘤治疗中的应用,《中国康复医学杂志》, 2003.8?
②音乐疗法在护理工作中应用的现状,《中华护理杂志》,2003.3???
③慢性盆腔炎患者心理测量结果分析,《中国临床康复》,2003.9?
④心理护理发展趋势及展望,《护理学杂志》,2003.1
?
3.专业教材及著作
①《疼痛疾患的多种疗法》, 2003.3? 辽宁科学技术出版社,主编
②《心理学基础》(规划教材),2004.3? 科学出版社,编者?
③卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训工程教学用书《心理学基础》(规划教材)? 2005.6?? 高等教育出版社? 编者
④卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训工程教学用书《儿童护理》(规划教材),人民卫生出版社,2006.6
?
4. 学术奖励
49.? 《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》,2004年度辽宁省第五届高等教育教学成果二等奖,第三完成人。
课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
?
?

主持教师介绍
姓名: 李丹 职称:  副教授
职务:  教研室主任
教师介绍:
1-1
基本
信息
姓 名
李 丹
性别
出生年月
1958.1
最终学历
大学本科
职 称
副教授
电 话
13386885801
学 位
学士
职 务
教研室主任
传 真
024-23250455
所在院系
中国医科大学高等职业技术学院护理教研室
E-mail
Lidan2281@tom.com
通信地址(邮编)
沈阳市和平区北二马路92号(110001)
研究方向
护理教育
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)。
1.??? 1. 近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数与时间
学生总数
护理学基础
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
2~4学时/周
2~6届,2001年~2006年
1151人
内科护理学
三年制护理、理疗专业;二年制护理专业
4~8学时/周
2~6届,2001年~2006年
1151人
2.??? 2.实践性教学
3.??? ????承担2~6届三年制和二年制护理专业的实验课教学、课间实习和毕业实习指导,学生数为1151人。
4.??? 3.教学研究课题
5.??? ??①《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号13-14,立项人,
6.??? ??②《面对国际化护理人才市场需求 构建高职护理专业英语教学模式的研究》辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号13-14,第一负责人。
7.??? 4.教学研究论文
①高职护理专业毕业生质量评价的调查与分析。《中华护理杂志》,2005.10
②精心打造护理学基础精品课程。《护理研究》,2005.08
③高职护理毕业生的质量评价与分析,《护理学杂志》,2006.02
④高职护生冠心病护理课堂教学效果调查。《护理研究》,2006.02???
8.??? 5.获得奖励
9.??? ???①2004年获中国医科大学高职学院优秀教师荣誉称号。
②2005年获中国医科大学高职学院教育教学工作先进集体。
?
?
1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
1.研究课题
①《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》
辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号13-14,立项人,
2006.1-2009.1
②《面对国际化护理人才市场需求 构建高职护理专业英语教学模式的研究》
辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号26-16,第一负责人,2006.1-2009.1
③《高职护理专业“实用型(应用型)”人才培养培训的研究与实践》
辽宁省“十一五”教育科学规划课题,课题编号35-17,第一负责人,2006.1-2009.1
2.学术论文(均为第一作者
①高职护理专业毕业生质量评价的调查与分析。《中华护理杂志》,2005.10?
②精心打造护理学基础精品课程。《护理研究》,2005.08
③高职护理毕业生的质量评价与分析,《护理学杂志》,2006.02
④高职护生冠心病护理课堂教学效果调查。《护理研究》,2006.02
⑤高职二年制护生糖尿病护理教学内容的研究。《解放军护理杂志》,2006.02
(为第二作者)
3教材及专著(均为主编
①卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训工程教学用书《内科护理》(规划教材),高等教育出版社,2005.1
② 卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训工程教学用书《成人护理》(规划教材),人民卫生出版社,2006.6
③《糖尿病的多种疗法》,辽宁科学技术出版社,2003.3.?
④《哮喘和过敏性疾病的多种疗法》,辽宁科学技术出版社,2003.3.
⑤《学习指导及习题集》(《成人护理》配套教材),人民卫生出版社,2006.6
4. 学术奖励
①《高等职业教育护理专业人才培养规格及课程体系改革建设的研究与实践》,2004年度辽宁省第五届高等教育教学成果二等奖,第一完成人
②《护理学基础》,2004年度辽宁省精品课程,课程负责人
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