近五年讲授的主要课程：
①《人文科学概论》? 全校人文素质教育课，周学时3，6届，910名学生。
????????????????? 人文学院专业基础课，周学时3, 4届，258名学生。
②《世界现代史》 历史基地班专业基础课，周学时3，3届，150名学生。
③《世界当代史》 历史基地班专业基础课，周学时3，3届，150名学生。
④《亚非文化史》 历史基地班专业课，??? 周学时2，4届，100名学生。
⑤《西方文化史》 文科实验班专业课，??? 周学时3，3届，120名学生。
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近五年担任的实践性教学：
①任云南大学文科实验班本科生指导教师，累计指导毕业论文8篇，现指导2002级实验班5名学生。
②任云南大学历史学基地班本科生指导导师，累计指导毕业论文16篇，现指导基地班两个年级6名本科生；
③任云南大学世界史专业、国际关系专业博士研究生导师，已有1名毕业获博士学位，现指导6名在读博士研究生；
④任云南大学世界史专业、国际关系专业硕士研究生导师，已有12名毕业并获硕士学位，现指导8名在读硕士研究生；
⑤任云南大学历史系世界史教研室主任，主持世界史专业本科生、硕士生、博士生三个层次的教学管理工作。
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近年主持的教学研究课题：
《面向21世纪的高等学校人文素质教育与人文科学概论课程建设》，云南省教育厅项目，2002—2004年，本人独立完成。
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近年发表的教学研究论文（独立）：
①《论综合大学学术精神与教学风格的理想境界》，北京大学《高等教育论坛》1998.1. 人大复印资料《高等教育》1998.7.转载。
②《论云南大学学术精神与治学风格的重塑》，《云南高教研究》1998.3.
③《论历史学教师的知识素养与现代意识》，《云南高教研究》1998.2.
④《用哲学来陶冶大学精神》，《云南大学报》，1999.10.30
⑤《人文科学与大学教育之使命》，《云南大学报》， 2000.11.10
⑥《人性完善与教育理想》，《云南教育高教版》，2001.4.
⑦《人文科学：一个精神与意义的世界》，《思想战线》1999.1.人大复印资料《社会科学总论》1999.2.转载。
⑧《历史学—对人之本质的理性反思与精神体验》，《光明日报》2000.5.12.
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近年获得的教育教学奖励：
（一）国家级（教育部）奖励：
① 2003年：《守望精神家园—人文科学论纲》（云南大学出版社）获教育部全国高校优秀教材二等奖，独立完成。
?② 1997年:《非洲文化史课程建设》获教育部全国高校国家级教学成果二等奖,独立完成。
?③ 2003年：《故乡回归之路—大学人文科学教程》，列为教育部高教司“大学生文化素质教育书系”，清华大学出版社出版，独立完成。
??? （二）省级奖励：
①2006年:《人文科学概论》云南省精品课程，集体，排名第一。
②2002年：《亚非历史文化学科建设与人才培养》，云南省教学成果一等奖，集体奖，排名第一。
③2002年：《面向21世纪的大学人文素质教育与人文科学概论课程建设》，云南省教学成果二等奖，独立完成。
④2002年：《守望精神家园—人文科学论纲》，云南省高等学校优秀教材奖，独立完成。
⑤2001年：云南省有突出贡献中青年专家政府特殊津贴奖。
⑥1997年：《非洲文化史课程建设》获云南省省级教学成果一等奖，独立完成。
?? （三）校级奖励：
?①2001年：《面向21世纪的大学人文素质教育与人文科学概论课程建设》，云南大学教学成果一等奖，独立完成。
?②1998年：《非洲文化史教学与研究》，获云南大学伍达观优秀教师基金“杰出贡献奖”，独立完成。
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