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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
3.教学队伍情况
3-1人员构成（含外聘教师）
姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作
常存库 男 1955-05-20 博导 医史文献学科 研究生教学及本科
程 伟 男 1960-09-04 博导 医史文献学科 研究生教学及本科
王芝兰 女 1952-08-26 教授 医史文献学科 研究生及本科中国医学史、中医各家学说教学
王铁策 男 1951-12-03 教授 医史文献学科 本科教学
王 磊 女 1978-10-25 助教 医史文献学科 本科中国医学史、中医各家学说教学
3-2教学队伍整体结构
???
教学队伍学历结构合理，师资配置情况优良。其中1名博士学位，4名硕士学位，
2名博士生导师，2名硕士生导师；年龄结构合理，有发展潜力，最大者55岁，最小者
28岁。是以中年为主，中青年结合的强势组合。本学科曾有多名教师在国内外多所大学
系统研修相关专业，并获得各种证书。由此，带来了多所大学的学术风格，又补充了本
校缺乏的相关专业知识，形成了以医学知识为主干的多学科综合的知识结构，可以从事
多学科教学和跨学科研究，有能力承担高难度和高强度的教学科研工作。属中青年力量
型，有发展强势。
主要成员教学经历均超过20年，最长时间已达31余年。整体讲授过医学史、各家
学说、科技史、中药学、中医学导论、中医基础理论、中医诊断学、针灸各家学说、科
学方法学、市场营销、医学与社会等。
　　这些课程不仅使学生学到了新知识，而且也得到了观念、思想和方法的训练，开阔
了视野，活跃了思维，提高了能力，在素质培养和训练方面收到了良好效果，获得了专
家与学生的一致好评，多年来年终考核成绩均优。
　　中青年教师均受过研究生系统训练，学科有明确的培养计划，效果良好。
师生比例：1：15。
?
3-3教学改革与教学研究
???
一.教学思想改革：
黑龙江中医药大学医史各家学说教研室，三年来，认真进行教学改革，大胆创新，改革思想明确。重新认识中国医学史及各家学说等课程的意义。随着改革开放，观念在变革，思想在进步；随着市场经济的确立与发展，社会的需求也出现了很大的变化。教育是为社会培养有用的人才，社会需要的变化，要求教育必须随之改革，否则就要被时代所淘汰。我们医史各家学说教研室，医史文献专业在教学理念上提出：教学服务于社会，适应于社会。教学培养的目的，不是培养本专业.本门课程的接班人，而是将所授之课作为学生所学课程的一个环节。我们时刻树立“大教育”的观念，坚持以学生为中心，力倡素质教育；不仅做到传授知识，而且更重要的是去做到传授思想，在教学及研究中去发现规律，提高水平，增强素质，以达到真正意义上的素质教育。
二．教学内容改革
近年来，我们提出“通史为主线，专史为补充”的教学改革内容。
历史是丰富的，任何历史教学都不可能把所有的历史事件全部教授给学生，因为我们教学培养的主流不是培养历史学家。同样，中国医学史的教学，也不可能把所有的医史事件全部传授给学生，我们所培养的目标不是医史专家，而是医学专家、临床医生及药学专家。所以，我们提出了专科医药史与医学通史结合的教学内容。在教授这个教学内容的时候，广泛地吸取了各科理论及方法，通过对中医独特之处进行多维分析，使学生明确中医理论及临床特点的形成，揭示中医的独特内容形成原因，把握住医学发展的规律。
开设的专科史有：《本草史》、《针灸史》、《骨伤史》。
开设的通史课有：《中国医学史》、《西方医学史》、《科技史》等。
在讲授《中国医学史》的时候，根据不同学制、不同专业方向，讲授内容有
所偏重。

三．教学方法改革
中国医学史作为科技史的内容，有其独特之处，在教学方法上，我们主张不盲目地使用教具，也不是简单化地进行形象化教学，以避免使史学简单化、庸俗化。
??????? 我们教学的目的，在于提高学生的理论思维能力，以达到提高素质的目的。在教学方法上，史学教学不只是知识教学，因为历史包含着智慧，史学教学最终要摒弃单纯的知识教学，探索理性思辩能力教学的模式。
??????? 操作方法：在所有的章节都设计问题，以问题为中心展开教学，通过用问题启发思考，通过问答、小组讨论、笔谈等多种形式深入展开教学内容的讲授。
??? 四．教学手段改革
在传统讲解的基础上，我们还充分利用了现代的教学手段，如多媒体教学等。已申报的校基金《中国医学史》、《各家学说》的ＣＡＩ课件研究课题均初步完成，实现了多种教学形式的结合的立体化教学，大大提高了学生的学习兴趣与教学效率，达到了很好的教学效果。但是，由于史学的特点，我们在应用形象教学手段时尽量慎重，只有在必要的教学内容上加以应用，以免使追求深刻思想的史学教学简单化。

?? 五．考试改革
１．坚持做到力戒偏怪，以免学生思维出现偏差，忽视主流。发挥好考试就是指挥、导向作用，在学生们往往为考试而学习的情况下，考试尤其不可过于偏怪，否则会把学生引向歧途。
２．问题一定要既深且广，只有有深度才能考核出学生的能力与水平，才能使素质教育有所衡量；同时，又要广博，只有广博才能考核出学生的知识面，虽然知识本身是为提高能力服务，但不知晓历史知识，历史事件，提高能力亦为一句空话。同时，广博的知识能启发学生的思维联想，使同学能从各方面加以融汇贯通。
３．评定成绩：考卷的评定，应本着重思考过程，不重结果答案的原则。只要同学们大胆地去分析，去解答，即使结论不甚正确，只要思考有深度，分析有理有据，亦为有水平的答卷。
? 六．教学研究
近３年本学科教学人员一直积极探索素质教育的课程建设，经积极努力，所提出的教改项目和措施都已得到批准实施，先后为本学科开设了新增课程：中医药学导论、中国哲学和医学创造方法学。这些课程的目的不在于增加新知识，而是作为观念引导以及思想和方法的?训练，课程开出后，受到了学生的普遍欢迎。
目前，这些课程、教材正在编写完善中。而在中国医学史和中医各家学说课程上，不论在内容还是在教学方法方面也都进行了大幅度改革，提高了教学质量和效果。同时制作了多媒体。
关于教学研究、教材与教学用书编写以及奖励、荣誉有：
【教学论文】
??? 常存库教授：
1、关于教学改革的几个问题?? ??????? 《中医教育》???? 2001.3
2、素质教育三题??? ??????????????? 《中医高教研究》 2004.3
3、无作聪明乱旧章——人为创新中医理论的意义何在??????
??????? 《中医药学报》 ?2005．2
4、论经络、腧穴、刺灸法的临床意义?? 《针灸临床杂志》 2005.2
5、针灸临床应重视经络辨证??????????《针灸临床杂志》 2005.6
程伟教授：
1、提高中医院校研究生素质教育的实践与思考 《上海中医药大学学报》2002.3
??? 2、重新认识思想政治工作，营造全方位的育人环境《亚洲教育》2003.2
??? 3、古代中医学传承方式的变迁??????????????《中医药学报》2004.3
??? 4、技术输出与文化传播的互动? 《首届国际中医药教育研讨会论文集》2003.3
?? ?5、实施案例教学方法适应国际教育要求
?????????????????????????? 《首届国际中医药教育研讨会论文集》2003.3
王芝兰教授：
1、中西医辨病与辨证相结合利弊谈?????????????中医教育? 2001.2
2、浅议《中医基础理论》教材改革? ???????????中医教育? 2001.6
3、中医基础理论教材改革笔谈??? ?????????????上海中医药大学学报2002.1
4、虚实真假质疑????????????????????????????中医药信息?? 2001.9
【教材】
常存库：主编《中国医学史》 国家级十五规划教材? ? 中国中医药出版社 2003年
主编《中国医学史》（试题集）???????? ???中国中医药出版社2004年
程? 伟：主编《中国医学史》教学复习考研指导? ?????清华大学出版社2003年
主编《医学心理学》（全国成人教育教材）?? 湖南科技出版社2002年
王芝兰：主编《中医基础理论》 校自编教材? ????????黑龙江科技出版社2001年
主编《中医基础理论学习指导》校教学参考书 黑龙江科技出版社 2001年
【教学获奖】
常存库：教育观念、教学内容、教学方法? ?????省优秀教育科学成果三等奖
????????2001年度全省三育人先进工作者
2000-2001度学校教书育人先进个人
2005黑龙江中医药大学教学优质奖
研究生政治理论课ＣＡＩ课件的研制　省优秀高等教育科学研究成果二等奖　
程 ?伟：《转变观念调整机制提高临床研究生培养质量》
获2003年黑龙江省高等学校教学成果二等奖
《21世纪医学信息检索工具的解构与重组研究》
获2003年度黑龙江中医药大学优秀教学成果奖
《中医院校博士生“现代科技革命与马克思主义”课程改革的新探索》
?获2003年度黑龙江中医药大学优秀教学成果奖
研究生政治理论课ＣＡＩ课件的研制
?优秀高等教育科学研究成果二等奖
王芝兰：
浅议《中医基础理论》教材改革
黑龙江省高等教育学会优秀高等教育科学研究成果奖二等奖2002年。
浅议《中医基础理论》教材改革? 黑龙江省中医药大学优秀教学成果奖2003年。
中医基础理论CAI课件的研制? ???黑龙江省中医药大学优秀教学成果奖2005年。
2002—2003年度校教书育人先进工作者。
?
3-4师资培养
???
结合实际情况，本学科师资培养有以下几种方式：
一、攻读博士学位，利用培养博士生提高现有青年教师师资水平，
二、结合学术交流和学术研究，提高现有青年教师学术水平，
三、结合学科内听课、研讨，提高青年教师的教学能力，
四、有条件和机会，派出专项专题进修，提高科学研究能力，
五、在业务能力培养提高的基础上，结合教学科研实践和社会实践，不断提高青年教师的思想觉悟和道德品质水平。
?? 最后力争使青年教师思想、业务平衡发展，不断提高综合素质。
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主持教师介绍
姓名： 常存库 职称：  教授
职务：  医史教研室名誉主任
教师介绍：
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名： 常存库 性别： 男? 出生年月： 1955年5月?
最终学历： 研究生? 职称： 教授? 电话： 0451—82110989?
学位： 硕士? 职务： 医史教研室名誉主任? 传真： 0451—82117809?
所在院系： 基础医学院? E-Mail： Zjlczz@sina.com?
通信地址（邮编）： 哈尔滨市动力区和平路24号 黑龙江中医药大学（150040）?
研究方向： 医学与哲学、医学思想与方法?
1-2教学情况
常存库教授近五年来讲授的主要课程有：
总计讲授本专科课程5门，平均周学时 16，学生5届，学生总人数 3500人。
中国哲学?????????????? 基础课???? 2001.9-12??? 七年制中医学2000级
中医学导论?????????? 公共课???? 2001.9-11?? ?中医专业（临床方向）2001级
中医学导论?????????? 公共课???? 2000.9-11??? 中医专业（临床班）2000级
医学科学方法学? 公共课???? 2002.3~7???? 中医护理专业2000级
医学科学方法学? 公共课? ???2003.8~12??? 护理专业2000级
中国哲学?????????????? 基础课???? 2003.3~7???? 七年制中医专业2001级
中国医学史???????? ?基础课????? 2003.3~7??? 中西医结合、中医专业、中医（骨伤方向）02级
中国医学史????????? 基础课????? 2003.3~7??? 中医专业临床方向2002级
中医学导论????????? 公共课???? ?2003.3~7????中医专业临床方向2002级
中医学导论????????? 公共课???? 2004.3~6??? ?七年制中医学专业2003级
中国哲学????????????? 基础课???? 2004.3~6??? ?七年制中医学专业2003级
中国哲学????????????? 基础课???? 2004.3~6?? ??七年制中医学（结合）03级、（针推）04级
中医学导论???????? 公共课???? 2004.3~6?? ??七年制中医学（中西医结合、针推方向）2003级
中医学导论??????? 公共课???? 2004.3~6??? ?中医学专业（英语方向）2004级与04针推（英语）
中医学导论??????? 公共课?? ??2004.3~6??? ?中医学专业（临床)2004级
中医学导论??????? 公共课???? 2004.3~6???? 针推专业2004级
医学科学方法学? 公共课??2004.9~2005.1 中医学专业（中西医结合）2001
医学科学方法学? 公共课??2004.9~2005.1 护理专业2002级
中国医学史?????? 基础课????? 2004.9~2005.1 针推专业2003级
医学科学方法学? 公共课?? 2004.9~2005.1 任选课班
医学科学方法学? 公共课 ????2004.9~2005.1 中医（英语方向）2000级?
医学科学方法学? 公共课???? 2004.9~2005.1 护理专业2001级
医学科学方法学? 公共课???? 2005.3.~7??? ?中医学专业（中西医结合）2001
医学科学方法学? 公共课???? 2005.3.~7??? ?护理专业2002级
医学科学方法学? 公共课???? 2005.3.~7.???? 针推专业2003级
中国医学史????? 基础课???? 2005.9.~2006.1 选修课
医学科学方法学 ?公共课???? 2005.9.~2006.1七年制中医学专业2004级
中医学导论????? 公共课???? 2005.9.~2006.1 七年制中医学专业2004级
中国哲学??????? 基础课???? 2005.9.~2006.1七年制中医学（中西医结合方向）2003级
中国哲学??????? 基础课???? 2005.9.~2006.1七年制中医学（中西结合）03级、（针推) 04级
中医学导论????? 公共课???? 2005.9.~2006.1 中医学（英语方向）、针推（英语）2005级合班
中医学导论????? 公共课???? 2005.9.~2006.1 中医学专业（临床方向）2005级
中医学导论????? 公共课???? 2005.9.~2006.1 针推专业2005级与针推（康复方向）2005级
医学科学方法学? 公共课???? 2005.9.~2006.1七年制中医学专业2000级
中国医药学史??? 公共课???? 2006.2~2006.5 七年制中药2004级
医学科学方法学? 公共课???? 2006.2~2006.5 护理专业2003级
医学科学方法学? 公共课???? 2006.2~2006.5 中医专业（结合、英语）2002级
市场营销学????? 公共课??? 公共（卫生）事业管理专业2001级
教学研究课题5项：
黑龙江省教育厅教改工程项目2000---2004年。
（2）素质教育系列课程建设????? 校基金课题2005年。
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题?? 2006—2008年。
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题?? 2006~2008 年。
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十五”规划课题???? 2001.1—2004.12
主编教材：?
（1）《中国医学史》“十五”国家级规划教材?? 主编??中国中医药出版社 2003年6月
（2）《中国医学史习题集》“十五”国家级规划教材配套教学用书? 主编?
??????????????????????????????????????? 中国中医药出版社?? 2004年1月
（3）《中国医学史》?全国高等中医药院校本科复习应试及研究生入学考试指导丛书
主审? 清华大学出版社? 2004年2月
发表的相关教学论文：
关于教学改革的几个问题?????????????????????????中医教育??????2001．3
技术输出与文化传播的互动--中医国际教育的战略思考 中医国际教育论文集 2003.8
实施案例教学，适应国际教育要求???????????????? 中医国际教育论文集 ?2003.8
无作聪明乱旧章——人为创新中医理论的意义何在???????? 中医药学报???????? 2005.2
论经络、腧穴、刺灸法的临床意义??????????????????????????????????????? 针灸临床杂志?????? 2004．11?
针灸临床应重视经络辨证?? ????????????????????????????????????????????????????? 针灸临床杂志?? ????2004．11
素质教育笔谈三则????????????????????????????????????????????????????????????????????? 中医药高教研究??? ?2004.2
?获得的教学奖项：(附件)
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1-3学术研究
近五年在研课题6项：
1.“基于体内作用物质的方剂配伍规律研究”，
　　　　　　　　　国家973项目，第四名，2005—2010
2.“中医学的认识发生与建构”，?
?　　　　　　　　黑龙江省社会科学基金项目，主持人，2005.9.28—2007.12
3. “中医药方法学研究”，
　　　　　　　　黑龙江省教育厅科学技术研究项目，主持人，2005.9.3—2007.9
4.“女性伦理冲突与情志冷疾病关系的研究”，
　　　　　　　　黑龙江省教育厅科学技术研究项目，第二名，2005—2007。
5.“七情病因、病症与情志疗法研究”，
　　　　　　　　黑龙江省自然科学基金项目，第二名，2005—2007。
6.“慢性肾炎的证治方药研究”，
　　　　　　　　黑龙江省中医管理局科学技术研究项目，第二名，2006—2008。
近五年发表的主要学术论文5篇 ：
1．中医药学观念系统研究纲要?? 第一名????????? 《医学与哲学》2001.12
2．中医药学理论系统研究论纲?? 第一名????????? 《医学与哲学》2003.1
3．中医学技术操作系统研究纲要 第一名????????? 《医学与哲学》2002.10
4．中医学术本体研讨会综述???? 第一名????????? 《医学与哲学》2001.8
5. 何种哲眼看中医——中西医的科学与哲学论析? 第一名? 《医学与哲学》 2006.4
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2.主讲教师情况（1）
2（1）-1基本信息
姓名： 程 伟? 性别： 男? 出生年月： 1960年9月?
最终学历： 博 士? 职称： ? 电话： 0451—82193008?
学位： 医学博士? 职务： 黑龙江中医药大学副校长? 传真： 0451—82110652?
所在院系： 基 础 医 学 院? E-Mail： CW@hljucm.net?
通信地址（邮编）： 黑龙江省哈尔滨市和平路24号 邮编：150040?
研究方向： 中国传统医学的现代转型研究?
2（1）-2教学情况
程伟教授近五年讲授的课程有：
讲授本专科课程3门，平均周学时4 ，学生5届，学生总人数730人。
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中国医学史? ?基础课? 2003.3—7?? 中医专业（英语方向）2001级
中国医学史? ?基础课? 2004.3—7?? 针推专业2002级?
本草史???? ??基础课? 2004.3—7?? 2002中药专业。
本草史???? ??基础课? 2005.3—7?? 2003级中药专业
医学心理学? ?公共课? 2005.3—7 ??七年制中医2000级
本草史???? ??基础课? 2006.3—7?? 2004级中药
科技史?????? 选修课? 2006.3—7?? 2001级、2002级公共（卫生）事业管理专业
西方医学史 ??学位课??2006.3-7??? 2005级博、硕士研究生
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教学研究课题6项：
??????????????????????????????? 黑龙江省教育厅教改工程项目?2001-2004年
(2)素质教育系列课程建设?????????? 校基金课题???????????????2005-2007年
(3)《中国医学史》CAI课件研制????? 校基金课题???????????????2003-2005年
（4）《中医各家学说》CAI课件研制? ??校基金课题????????????????????????????????? ?2003-2005年
（5）医学文献信息检索CAI课件的研制 校基金课题 ???????????????????????????????? 2003-2005年
????????????????? 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目（第二期） 2004-2005年
???
发表的相关教学论文：
(1)提高中医院校研究生素质教育的实践和思考?????? ?上海中医药大学报 2002．3
(2)技术输出与文化传播的互动--中医国际教育的战略思考
?????????????????????????????????? 首届国际中医药会议教育论文集 2003.8
(3)实施案例教学，适应国际教育要求????????????
?????????????????????????????????? 首届国际中医药会议教育论文集 2003.8
(4)重新认识思想政治工作营造全方位育人环境??????亚洲教育?????????2003．20
(5)关于医学伦理学教育的几点思考??????????????医学与哲学??????2004．6
(6)拓展合作渠道引进优质资源全方位开展中医药教育科技国际合作
?????????????????????????????????? 第二届国际中医药教育会议论文集 2004．11
(7)培养人才要创造多元化环境??????????????????? 中国中医药报??? 2006.1.18
(8)中医药学科建设与发展论坛会议发言摘编?????????天津中医药????? 2005.5
近五年获得的教学奖项：
(1) 《转变观念调整机制提高临床研究生培养质量》　　　??????????????????????????????获2003年黑龙江省高等学校教学成果二等奖
　　　　　　　　　　　　　　　获2003年度黑龙江中医药大学优秀教学成果奖
　　　　　　　　　　　　　　　获2003年度黑龙江中医药大学优秀教学成果奖
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2（1）-3学术研究
近五年在研课题4项：
(1)中国传统医学现代转型研究?????????????? 黑龙江省科学技术厅??2002-2004
(2)亚健康状态的中医心身治疗机制与方法研究???黑龙江省科学技术厅?2005-2007
(3)中医药治疗抑郁症研究评价???????????????黑龙江省中医管理局?2004-2005年
(4)宋代医学的社会学研究?????????黑龙江省学科后备带头人基金?2003-2005年?
近五年发表学术论文7篇 ：
(1) 医疗改革：效率与公平能否对等（1）????????????????医学与哲学? 2006.1
(2) 虚假医药广告问题与对策（2）?????????????????????医学与哲学? 2005.6
(3) 中医药研究的“复杂性”辨析——兼谈证候研究的思路（1）
????????????????????????????????????????????????? 医学与哲学??2004.8
(4) 古代中医学传承方式的变迁（2）???????????????????中医药学报? 2004．3
(5)亚健康新思维与中医学治未病思想的契合（2）?????????中医药信息??2004．5
(6)宋代政府禁巫兴医的意义（2）??????????????????????中医药信息? 2004．5
(7)循证医学论争的哲学分析（上、下）（2）???????????? 医学与哲学? 2004．2
????????????????????????????????????????????????? 医学与哲学?? 2004．3
近五年获得的学术奖励3项：
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2.主讲教师情况（2）
2（2）-1基本信息
姓名： 王芝兰? 性别： 女? 出生年月： 1952年8月?
最终学历： 研究生? 职称： ? 电话： 0451—82193609?
学位： 医学硕士? 职务： 医史教研室主任? 传真： 无?
所在院系： 基础医学院? E-Mail： meilan1952@163.com?
通信地址（邮编）： 哈尔滨市和平路24号17栋2单元6楼2号 邮编：150040?
研究方向： 中医各家学术思想与临床经验研究?
2（2）-2教学情况
王芝兰教授近五年来讲授的主要课程有：
总计讲授本科课程4门，平均周学时20，?学生5届，学生总人数4000人。
（1）中国医学史? ??基础课? 2005.3-5
??????????????????????????????????? 中西医临床专业2004级、（妇儿方向）2004级合班
（2）中国医学史? ?? 基础课 ?2005.3-5????? 中医临床专业2004级
（3）中医各家学说? 基础课 ?2006.3~5
?????????????????????????????????? 七年制中医专业、中西结合方向02级，中医临床03级
（4）中医各家学说? 基础课? 2006.5~7??? 选修课班
（5）中医学概论? ?? 基础课? 2002.3~7?? 药物制剂2001级
（6）中医基础理论? 基础课?? 2001.9~12 七年制中医专业2000级
?(7) 中医基础理论 ?基础课?? 2004.8~12??七年制中医专业2003级
（8）中医基础理论??基础课 2004.8~12 ? 七年制中医专业（中药）方向2003级?
（9）中医各家学说??基础课 2006.3~5???? 中医高起点本科2002级?
（10）中医基础理论? 基础课2005.8~12??
???????????????????????????????????????? 七年制中医专业、中西医结合、针推方向2004级
（11）中医基础理论? 基础课 2002.9~12????七年制2001级
?(12) 中医诊断学 ??? 基础课 2004.2~7?????
???????????????????????????????????????????? ?中医临床专业、中西医临床医学专业2003级
(13) 中医药学概论?? 基础课? 2003.3~7?? 药物制剂2002级
(14) 中医基础理论?? 基础课 2001.9~12
?????????????????????????????????????????????? 七年制中医、中西医结合、骨伤合班2001级
(15) 中医学基础??? ?基础课2002.9~12??中药专业2002级???
教学研究课题3项：
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题，2006—2008年。
????????? 黑龙江中医药大学教育教学研究基金，主持人，2001—2003年。
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题，2006—2008年。
发表的相关教学论文：
（1）中西医辨病与辨证相结合利弊谈??? 中医教育??? 2001.2
（2）浅议《中医基础理论》教材改革??? 中医教育??? 2001.6
（3）中医基础理论教材改革笔谈????????? 上海中医药大学学报? 2002.1
（4）虚实真假质疑???????????????????中医药信息?? 2001.9
获得的教学奖项：
??????? 黑龙江省高等教育学会优秀高等教育科学研究成果奖二等奖， 2002年。
???????? 黑龙江省中医药大学优秀教学成果奖? 2003年。
???????????????????????? 黑龙江省中医药大学优秀教学成果奖? ?2005年。
?
2（2）-3学术研究
近五年在研课题3项：
（1）益脑灵防治老年痴呆机理的实验研究?
????????????????????黑龙江省中医管理局课题? 主持人2004.1-2005.12
（2）地黄饮子对A?25-35 诱导的PC-12细胞的实验研究?
????????????????????国家自然科学基金资助项目? 第四名? 2005.1—2007.12
（3）虎斑游蛇的药理研究????
??????????????????? 黑龙江省自然科学基金资助项目?第四名 1998.1—2001.12
近五年发表学术论文5篇：
（1）岳美中扶正固本法治疗慢性咳嗽举隅? ???中医药学报2001.2? ??第一名
（2）益脑灵对老年性痴呆模型大鼠学习记忆力及海马细胞超微结构的影响
???????????????????????????????????????中医药学报 2005.3??? 第一名
（3）益脑灵对老年性痴呆模型大鼠脑组织bcl-2、bas影响的研究???
?????????????????????????????????????? 中医药信息 2006.2? ??第一名
（4）关于中西医结合的几点思考????????????中医药信息?? 2004.6??第二名
（5）乌蛇止痒汤治疗老年顽固性皮肤瘙痒症???中医药学报 ??2002.3? 第三名
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