1)近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门)
l?????? 混凝土结构设计原理,专业基础课,4学时/周,2届,156人;
l?????? 混凝土结构设计,专业课, 4学时/周, 2届, 156人;
l?????? 砌体结构,专业课, 2学时/周, 2届, 156人;
l?????? 高层建筑结构设计,专业课, 2学时/周,3届, 185人;
l?????? 专业英语,专业基础课,2学时/周,2届,122人。
2)承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);
l?????? 楼盖及砌体结构课程设计(2周),3届,46人;
l?????? 混凝土结构单层厂房课程设计(2周),3届,43人;
l?????? 毕业设计(含毕业实习)(12周),5届,48人。
3)主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);
l?????? 土建类各专业教学内容和课程体系的改革与实践,陕西省高等教育面向21世纪教学改革项目,1999—2002年;
l?????? 新世纪初本科教学培养计划的研究和制定,校级教学改革重点项目,2002—2004;
l?????? 混凝土结构课程教学内容、课程设计指导及考核方法研究,校级教学改革重点项目,2003-2005。
4)作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);
l?????? 混凝土课程教学改革的新模式,河海大学学报(社科版),2002年5月,第二作者
l?????? 抓住机遇,立足创新,做好“十五”教材建设规划管理工作,《探索与实践》,陕西人民出版社,2005年6月,第一
l?????? 新世纪初高素质 厚基础 强能力 重创新的人才培养方案初探,《探索与实践》,陕西人民出版社,2005年6月,第一
5)获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
l?????? 《钢筋混凝土结构设计》教材(2005),陕西省优秀教学成果二等奖;
l?????? 2004年度宝钢教育基金优秀教师;
l?????? 2005年校青年教师标兵;
l?????? 《钢筋混凝土结构设计》教材(2003),校级一等奖;
创新教育和创新人才培养的探索与实践(2001),校级二等奖。
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