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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
国家精品课程网上申报评审系统 - 公示课程
推荐单位: 天津市
所属学校: 天津医科大学?非部属)
课程编号: 041?
课程名称: 医学伦理学?
课程层次: 本科专业分类体系?
课程类型: 公共课?-理论课(含实践课)?
所属一级学科名称: 文化素质教育课程?
所属二级学科名称: 文化素质教育课程类?
课程负责人: 张金钟?
申报日期: 2006-6-16?
课程网络资源: 课程网络资源
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名: 张金钟? 性别: 男? 出生年月: 1953年10月?
最终学历: 研究生? 职称: 教授? 电话: 02223542768?
学位: 博士? 职务: 教研室主任? 传真: 02223542768?
所在院系: 医学人文科学系? E-Mail: zhjzh@tijmu.edu.cn?
通信地址(邮编): 天津市和平区卫津路乐福里4-7-401(300070)?
研究方向: 医学伦理学,医学生素质教育?
1-2教学情况
1、???????? 近五年来讲授的主要课程
①医学伦理学,本科生必修课,周2学时;5届学生239人;
②当代科技革命与马克思主义,博士生必修课,周4学时;5届学生439人;
2、???????? 承担的实践性教学
①带领学生参观“生命意义展室”、“天津市遗体捐献者纪念园”等医学职业道德教育基地,指导本科生、硕士生、博士生撰写生命意义展室观后感,编辑《生命意义展室观后感》7册共150万字;
②指导2名伦理学专业硕士生完成硕士论文,指导6名伦理学专业硕士生确定研究方向、开题、撰写论文;
③指导5位法学专业本学生开展与医学伦理学相关的法学研究、完成学士学位论文并通过答辩。
④组织学生开展社区志愿者服务、文化科技卫生下乡、校园文化等多种形式的实践教学活动。
3、???????? 主持的教学研究课题
??? ① “当代中国医疗卫生体制转换中的道德建设”,国家社会科学基金“九五”重点项目,获6万元资助,医学院校的职业道德教育为课题子项目,1996-1999;
② “当代中国医学职业道德教育的理论与实践”,天津市教委科学研究基金项目,获0.6万元资助,1999-2002;
③ “医学职业道德养成规律研究”,天津市教委教学研究基金项目,获0.8万元资助,2001-2003;
④ “医学职业道德建设与医疗卫生法制建设的相关性研究”,天津市社会科学基金项目,获0.5万元资助,2002-2004。
4、???????? 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
①按医德养成规律开展教学基地建设,《中国医学伦理学杂志》,2003.8;
???? ②医学教育的人文底蕴,《医学教育杂志》2003.;
③关于医学伦理学教学方法、效果的探讨,《中国医学伦理学杂志》1999.10;
④在医学哲学课教学中培养研究生的创新素质,《医学教育杂志》2003.1;
⑤关于高等医学院校法学专业建设的思考,《中国高教研究杂志》,2005.12.;
⑥精诚合一:医学生素质教育的目标和实现途径,《医学教育研究杂志》1998.1
⑦医德建设与卫生法制建设要形成一个合力,《医学与社会杂志》1998.2.
5、???????? 获得的教学表彰/奖励
⑴天津市优秀教学成果一等奖(天津市人民政府)2005;
⑵2005年被评为校级精品课程
⑶2001年被评为校级优秀课程
⑷天津市教委高校深化改革论文一等奖(天津市教委)2006;
⑸天津医科大学优秀教学成果一等奖(天津医科大学)2005;
⑹天津医科大学优秀教材二等奖(天津医科大学)2004;
⑺“第八届‘挑战杯’天津市大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”(天津市委教卫工委、市科委、市教委、团市委)2005;
⑻“第七届‘挑战杯’天津市大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”(天津市委教卫工委、市科委、市教委、团市委)2003;
⑼天津市十五立功奖章(天津市总工会)2002;
⑽天津市优秀教师(天津市人民政府)1998年;
⑾天津市教学楷模(天津市教委)1996年;
⑿天津市优秀教师(天津市人民政府)1995年。
⒀天津市教学楷模(天津市教委)1995年 ;
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1-3学术研究
1、 近五年来承担的学术研究课题
“当代中国医疗卫生体制转换中的道德建设”,国家社会科学基金“九五”重点项目,6万元资助,1996-1999;
医学职业道德建设与医疗卫生法制建设的相关性研究”,天津市社会科学基金项,2002-2004,课题负责人;
?③“SARS患者的心理支持”,天津医科大学基金项目,1万元资助,2003-2004,课题负责人
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④“以健康促进为目标的医护知识、技能普及”,获1万元资助,天津市科委项目2005-2007年,课题负责人
?2、?在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
关于医学伦理学的生长点,《中国医学伦理学杂志》,唯一作者2005.4;
②德与法有机结合论和谐医患关系之建设,《医学与哲学杂志》,唯一作者,2004.9;

③应建立甲类传染病患者和一线医务人员的心理支持系统和评价体系,《中华医学信息导报》,唯一作者,2003.7;

关于医学的人文科学性质,《医学与哲学杂志》,唯一作者,2003.12
循证医学的道德内涵,《医学与哲学杂志》,唯一作者,2003.4
3、获得的学术研究表彰/奖励
天津市哲学社会科学研究优秀成果(论文)二等奖,天津市政府,第二,1990年
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2.主讲教师情况(1)
2(1)-1基本信息
姓名: 周庆华? 性别: 男? 出生年月: 1945年5月?
最终学历: 研究生? 职称: ? 电话: 27833825?
学位: 硕士? 职务: 无? 传真: 无?
所在院系: 医学人文科学系? E-Mail: Zhouqinghua522@126.com?
通信地址(邮编): 天津市和平区气象台路22号(300070)?
研究方向: 道德基础理论 医学科学技术哲学?
2(1)-2教学情况
1、近五年来讲授的主要课程
①医学伦理学?? 本科必修?? 周2学时?? 4届? 总学时98?? 学生240人
②形势与政策?? 本科必修?? 周3学时?? 2届? 总学时63?? 学生680人
③医学科技哲学 硕士生必修 周4学时?? 5届? 总学时1368 学生3430人
④哲学原理???? 本科必修?? 周4学时?? 2届? 总学时332? 学生320人
⑤医学社会学?? 本科选修?? 周2学时?? 1届? 总学时16?? 学生400人
2、承担的实践性教学
近五年来指导本科生、硕士研究生学位论文? 10人。
3、???????? 主持的教学研究课题
①医学社会学教学与研究????? 天津医科大学? ?2005年至2006年
②衡量马克思主义理论课效果的重要标志?? 天津医科大学?? 1991
③“马克思主义哲学在医学教育中的作用”? 天津市教委德育处? 1992
4、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
①寻找“联系点”改进马克思主义哲学教学《中国高等教育》 署名(1)1992
②把哲学课内容与邓小平特色理论结合起来《中国高教研究》 署名(1)1996
③邓小平理论引进课堂刍议?????? 《中国高等教育》 署名(1)1996
④马克思主义哲学在医学教育中的作用??? 《天津高教研究》 署名(1)1992
⑤关于加强“两课”中青年教师队伍建设的思考
《马克思主义理论教育与研究》 署名(1)1997
4、???????? 获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
a)??? 2002年天津医科大学优秀教师
b)??? 2004年天津市教育工会授予2003年度优秀工会积极分子
c)??? 2005年天津医科大学“十五”期间科学研究突出贡献先进个人
d)??? 2005年天津市教育工会授予2004年度优秀工会积极分子
e)?? 2006年天津市教育工会评为2005年度优秀工会积极分子
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2(1)-3学术研究
1、近五年来承担的学术研究课题
①全面建设小康社会的宏伟目标与科教兴国战略?? 天津市教委 ?2003年? 项目主持人
②弘扬和培育民族精神与全面建设小康社会研究? 天津市哲学社会科学规划办公室? 2003年? 项目主持人
③地理环境的社会作用与科学发展观??? 天津市哲学社会科学规划办公室? 2004年? 项目主持人
④当代中国社会和谐发展的伦理基础研究?? 天津市哲学社会科学规划办公室? 2005年? 项目主持人
2、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
①精神文明对经济发展的作用? 《马克思主义哲学教学与学术研究》 署名(1)? 2000年
②科教兴国战略实施框架刍议《 “三个代表”重要思想理论与实践研究》
署名(1)? 2003年
③实现小康社会道德建设的根本途径? 道德与文明 ?署名(1) 2003年
④关于知识经济条件下道德建设的几个共生点
《新时期高校“两课”教学改革与理论研究》 署名(1) 2003年
⑤医疗语言的道德性评价?? 《中华医学进展杂志》 署名(1) 2003年
3、获得的学术研究表彰/奖励
“全面建设小康社会的宏伟目标与科教兴国战略” ,2002年,署名次序(1)研究成果评为天津市二等奖
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2.主讲教师情况(2)
2(2)-1基本信息
姓名: 张广森? 性别: 男? 出生年月: 1963年6月?
最终学历: 研究生? 职称: ? 电话: 23542694?
学位: 博士? 职务: 无? 传真: 无?
所在院系: 医学人文科学系? E-Mail: ?
通信地址(邮编): 天津市和平区气象台路22号(300070)?
研究方向: 医学技术哲学 医学生素质教育?
2(2)-2教学情况
1、近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);
① 现代西方伦理学原著研究?? 32课时
② 现代西方认识论?????????? 40学时
③ 西方伦理思想史?????????? 40学时
④《伦理学原理》(本科)??? 32学时
⑤《科技概论》(专科)????? 32学时
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2、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);
①教育也要搞开发?????????????? ?《陕西师范大学学报》1999专刊
②试论素质教育与考试制度改革《党校函授教育教学研究》(论文集)
3、获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
党校系统教学竞赛优秀奖。
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2(2)-3学术研究
1、近五年来承担的学术研究课题
①海德格尔技术批判及影响研究(2003—2004)市社科项目(2003148)
②“人才兴业”战略问题研究(2003—2004年5月)党校重点课题
③经济发展软环境研究(2005—2006)党校重点课题
2、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
①经济关系:架构哲学与生活世界的桥梁 《新华文摘》1999年11期
②西方马克思主义危机??????????????? 《哲学动态》2001年11期
③海德格尔之“无”?????????????????? 《新华文摘》2005年1月
④不可超越的本体论???????????????? 《学习与探索》2005年5期
⑤从本体论视域看辩证法?????????????? 《长白学刊》2005年2期
3、获得的学术研究表彰/奖励
①市第五次社会科学优秀成果二等奖
②哲学学会社会科学成果一等奖
③党校讲师团系统科研成果一等奖。
④党校系统科研成果—等奖。
⑤党校系统2003-2004年度优秀科研成果二等奖。
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2.主讲教师情况(3)
2(3)-1基本信息
姓名: 杨艳红? 性别: 女? 出生年月: 1970年7月?
最终学历: 研究生? 职称: ? 电话: 23452694?
学位: 硕士? 职务: 无? 传真: 无?
所在院系: 医学人文科学系? E-Mail: Lucy_y70@sohu.com?
通信地址(邮编): 天津市和平区气象台路22号(300070)?
研究方向: 医学伦理学(社区卫生服务 生命伦理)?
2(3)-2教学情况
1、近五年来讲授的主要课程
①医学伦理学: 公共课,2学时/周,5届,学生总数1000;
②护理社会学:基础课,2学时/周,5届,学生总数160;
③社会学概论:专业课,4学时/周,2届,学生总数60;
④社会学:公共选修课,4学时/周,2届,学生总数400;
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2、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
①本科生医学伦理学课教学方法改革与效果,署名次序(1)《中国医学伦理学杂志》1997年第5期
②医学模式转变与医学生素质教育,唯一署名人《医学教育研究》1999(3)
③医学伦理学课教学内容改革探索,唯一署名人《医学教育研究》2000(1)
④关于医学伦理学教学方法、效果的探讨,署名次序(3)《中国医学伦理学杂志》1999.10
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3、获得的教学表彰/奖励
①1998年获天津市高校第四届青年教师讲课基本功大赛三等奖
②2000年获天津市高校第五届青年教师讲课基本功大赛二等奖
③2002年获天津医科大学青年教师讲课基本功大赛文科组第一名
④2002年获天津市高校第六届青年教师讲课基本功大赛二等奖
⑤2003年,被评为天津医科大学优秀学生指导教师
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2(3)-3学术研究
1、近五年来承担的学术研究课题
①参与国家级哲学社会科学重点研究项目《医疗卫生体制转换中的道德建设》(1996-1998),子课题负责人
②天津市教委教研课题《医学伦理学教学与医学生素质培养》2002年,参加人
③承担天津医科大学科研项目《社区卫生服务的道德研究》(1999年),项目负责人
④承担天津医科大学青年项目《社区卫生服务的道德保障》(2000年),项目负责人
⑤天津市哲学社会科学研究项目《当代中国社会和谐发展的伦理基础研究》(2005-2007年),子课题负责人
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2、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
①《社区卫生服务与道德进步》《中国卫生事业管理》署名次序(1)杂志1998第1期
②《市场经济与雷锋精神》《青年学研究》署名次序(2)杂志1999第1期
③《社区卫生服务的道德保障》《中国卫生事业管理》署名次序(1)杂志2000第5期
④《中国公民政治社会化的影响因素》《青年学研究》唯一署名人杂志2000第1期
⑤《健康教育与社区卫生服务》《中华医学会医学伦理学分会第届年会论文集》(2005年)
3、获得的学术研究表彰/奖励
①1998年,获天津市高校第四届青年教师教学基本功竞赛师德建设优秀论文奖
②1999年,《社区卫生服务与医学道德进步》获天津医科大学优秀论文奖
③2000年,《社区卫生服务的道德保障》获天津医科大学优秀论文奖
④2005年,《健康教育与社区卫生服务》获中华医学会医学伦理学分会第届年会优秀论文奖
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2.主讲教师情况(4)
2(4)-1基本信息
姓名: 陆于宏? 性别: 女? 出生年月: 1976年4月?
最终学历: 研究生? 职称: ? 电话: 23542694?
学位: 硕士? 职务: 无? 传真: 无?
所在院系: 医学人文科学系? E-Mail: ?
通信地址(邮编): 天津医科大学医学人文科学系 300070?
研究方向: 医患关系?
2(4)-2教学情况
1、近五年来讲授的主要课程
医学伦理学? 公共课? 周2学时 三届?? 学生总数700人
自然辩证法? 公共课? 周4学时两届?? 学生总数人400
2、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
角色转变后的感触——浅谈医学教育中的人文科学?? 《医学教育研究》1999第2期
3、获得的教学表彰/奖励
①2002年获天津市高校第六届青年教师讲课基本功竞赛二等奖
②2002年获天津医科大学青年教师讲课基本功竞赛二等奖
③2004年获天津医科大学青年教师讲课基本功竞赛三等奖
④2004年获天津市第七届青年教师讲课基本功竞赛优秀奖
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2(4)-3学术研究
1、近五年来承担的学术研究课题
天津市哲学社会科学研究项目《当代中国社会和谐发展的伦理基础研究》(2005-2007年),子课题负责人
2、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
①降低剖宫产率 维护母婴利益????? 《医学与哲学》2005第10期
②剖宫产率居高不下的原因分析和对策研究《天津医科大学学报》2005增刊
③剖宫产历史与现状??????????????? 《中国性科学》2004第12期
④抗击“SARS”的伦理反思???????? 《医学教育研究》2003第3期
⑤降低剖宫产率维护母婴利益《中华医学会医学伦理学分会第十三届学术年会论文集》
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主持教师介绍
姓名: 张金钟 职称:  教授
职务:  教研室主任
教师介绍:
1.课程负责人信息
1-1基本信息
姓名: 张金钟 性别: 男? 出生年月: 1953年10月?
最终学历: 研究生? 职称: 教授? 电话: 02223542768?
学位: 博士? 职务: 教研室主任? 传真: 02223542768?
所在院系: 医学人文科学系? E-Mail: zhjzh@tijmu.edu.cn?
通信地址(邮编): 天津市和平区卫津路乐福里4-7-401(300070)?
研究方向: 医学伦理学,医学生素质教育?
1-2教学情况
1、???????? 近五年来讲授的主要课程
①医学伦理学,本科生必修课,周2学时;5届学生239人;
②当代科技革命与马克思主义,博士生必修课,周4学时;5届学生439人;
2、???????? 承担的实践性教学
①带领学生参观“生命意义展室”、“天津市遗体捐献者纪念园”等医学职业道德教育基地,指导本科生、硕士生、博士生撰写生命意义展室观后感,编辑《生命意义展室观后感》7册共150万字;
②指导2名伦理学专业硕士生完成硕士论文,指导6名伦理学专业硕士生确定研究方向、开题、撰写论文;
③指导5位法学专业本学生开展与医学伦理学相关的法学研究、完成学士学位论文并通过答辩。
④组织学生开展社区志愿者服务、文化科技卫生下乡、校园文化等多种形式的实践教学活动。
3、???????? 主持的教学研究课题
??? ① “当代中国医疗卫生体制转换中的道德建设”,国家社会科学基金“九五”重点项目,获6万元资助,医学院校的职业道德教育为课题子项目,1996-1999;
② “当代中国医学职业道德教育的理论与实践”,天津市教委科学研究基金项目,获0.6万元资助,1999-2002;
③ “医学职业道德养成规律研究”,天津市教委教学研究基金项目,获0.8万元资助,2001-2003;
④ “医学职业道德建设与医疗卫生法制建设的相关性研究”,天津市社会科学基金项目,获0.5万元资助,2002-2004。
4、???????? 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
①按医德养成规律开展教学基地建设,《中国医学伦理学杂志》,2003.8;
???? ②医学教育的人文底蕴,《医学教育杂志》2003.;
③关于医学伦理学教学方法、效果的探讨,《中国医学伦理学杂志》1999.10;
④在医学哲学课教学中培养研究生的创新素质,《医学教育杂志》2003.1;
⑤关于高等医学院校法学专业建设的思考,《中国高教研究杂志》,2005.12.;
⑥精诚合一:医学生素质教育的目标和实现途径,《医学教育研究杂志》1998.1
⑦医德建设与卫生法制建设要形成一个合力,《医学与社会杂志》1998.2.
5、???????? 获得的教学表彰/奖励
⑴天津市优秀教学成果一等奖(天津市人民政府)2005;
⑵2005年被评为校级精品课程
⑶2001年被评为校级优秀课程
⑷天津市教委高校深化改革论文一等奖(天津市教委)2006;
⑸天津医科大学优秀教学成果一等奖(天津医科大学)2005;
⑹天津医科大学优秀教材二等奖(天津医科大学)2004;
⑺“第八届‘挑战杯’天津市大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”(天津市委教卫工委、市科委、市教委、团市委)2005;
⑻“第七届‘挑战杯’天津市大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”(天津市委教卫工委、市科委、市教委、团市委)2003;
⑼天津市十五立功奖章(天津市总工会)2002;
⑽天津市优秀教师(天津市人民政府)1998年;
⑾天津市教学楷模(天津市教委)1996年;
⑿天津市优秀教师(天津市人民政府)1995年。
⒀天津市教学楷模(天津市教委)1995年 ;
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1-3学术研究
1、 近五年来承担的学术研究课题
“当代中国医疗卫生体制转换中的道德建设”,国家社会科学基金“九五”重点项目,6万元资助,1996-1999;
医学职业道德建设与医疗卫生法制建设的相关性研究”,天津市社会科学基金项,2002-2004,课题负责人;
?③“SARS患者的心理支持”,天津医科大学基金项目,1万元资助,2003-2004,课题负责人
??
④“以健康促进为目标的医护知识、技能普及”,获1万元资助,天津市科委项目2005-2007年,课题负责人
?2、?在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
关于医学伦理学的生长点,《中国医学伦理学杂志》,唯一作者2005.4;
②德与法有机结合论和谐医患关系之建设,《医学与哲学杂志》,唯一作者,2004.9;

③应建立甲类传染病患者和一线医务人员的心理支持系统和评价体系,《中华医学信息导报》,唯一作者,2003.7;

关于医学的人文科学性质,《医学与哲学杂志》,唯一作者,2003.12
循证医学的道德内涵,《医学与哲学杂志》,唯一作者,2003.4
3、获得的学术研究表彰/奖励
天津市哲学社会科学研究优秀成果(论文)二等奖,天津市政府,第二,1990年
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