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课程简介 教师队伍  

■ 教师队伍
参加人员介绍
2.主讲教师情况(2)
基本
信息
姓????名
黄忠廉
性????别
?
出生年月
1965.5
职????称
教授
最终学历
研究生
职????务
院翻译中心副主任
学????位
博士
电????话
027-67861604
传????真
027-67868437
Email?
所在院系
外国语学院俄语系
通信地址
(邮编)
430079 武汉市华中师范大学外国语学院
研究方向
翻译学
教学
情况
一、讲授的主要课程:?
1.《俄汉语翻译概论》,专业基础课,4学时/周,6届,200人次
2.《高级俄语》,专业课,2学时/周,2届,60人次
3.《俄罗斯国情文化》,专业课,2学时/周,4届,100人次
?
实践性教学:???
本科毕业论文 18人
?
教学研究课题:?
俄汉翻译开发教程,高校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革课题立项项目,1998-2000
?
教学论文:
教学表彰/奖励:
《翻译变体研究》和《变译理论》分别于2003和2004年获湖北省第三届社科优秀成果三等奖。
学术
研究
课题:
1.变译理论研究,国家“九五”社会科学基金项目,1999-2001
2.汉译词汇规范问题研究,国家“十五”社会科学基金项目,2002-2005
3.汉语句法机制与汉外互译(全译与变译)本质探索,教育部人文科学重点研究基础重大项目,2002-2005
4.汉译句法规范问题研究,教育部十五人文社会科规划项目,2002-2004
?
著作:
1.翻译本质论,华中师范大学出版社,2000
2.翻译变体研究,中国对外翻译出版公司,2000
3.变译理论,中国对外翻译出版公司,2002
4.科学翻译学,中国对外翻译出版公司,2004
5.俄汉翻译开发教程,华中师范大学出版社,2005
?
课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课 
?2.主讲教师情况(3)
基本
信息
姓????名
舒白梅
性????别
照??片?
出生年月
1954.1
职????称
教授
最终学历
研究生
职????务
研究所副所长
学????位
硕士
电????话
027-67865877
传????真 ? Email?
所在院系
华中师范大学外语学院
通信地址
(邮编)
华中师范大学外语学院
研究方向
语言学与应用语言学,外语教学
教学
情况
外语教育学(语言学与应用语言学硕士研究生,专业课,每届30人,周学时2)
外语教育学(同等学历硕士研究生,专业课,每届60人不等,周学时2)
外语教学理论与实践(教育硕士研究生,专业课,每届60-160人不等,周学时2)
外语教学法(本科生专业课,每届30人,周学时2)
综合英语(本科生专业基础课,每届30人,周学时4)
指导硕士生论文每年20篇不等,其中教育硕士占一半
学术
研究
课题:
1.主持国家教委自学考试委员会组编的高等教育自学考试《外语教学法自学考试大纲》,《外语教学法》教材,《外语教学法自学考试辅导教材》项目。
2.主持1997年湖北省教学研究项目“现代英语教学的方法与技巧系统研究”,获优秀奖。
3.参与1995年湖北省教学研究项目“师范院校英语本科高年级教学内容和方法研究”,获优秀奖
4.参与国家重点学科汉英对比项目,主编 《英汉教学对比》。
5.参与高教出版社组编的英语专业专升本教材项目,负责《综合英语教程》第二册及教师参考书的编写
6.参与教育部网络课程建设“初中英语教学”项目,获优秀奖。
7.承担21世纪全国高等院校英语专业本科生教材《现代外语教育学》的编写。
8.承担华中师范大学网络课程项目“高级综合英语2”,获优秀奖。
9.承担华中师范大学网络课程项目“现代英语教学法”
专著及教材:
1.《现代英语教学》,中国环境科学出版社,1997,20万字, 专著,2001年获湖北省优秀教学研究成果三等奖。
2.《综合英语教程》第二册,2001年高等教育出版社,45万字。
3.《综合英语教程》第二册教师参考书,2003年高等教育出版社,35万字。
4.《初中英语新教材测试指南》,1993年中山大学出版社,21万字。
5.《外语教学法》,1999年高等教育出版社,28万字,合作主编。
6.《外语教学法自学考试大纲》,1999年高等教育出版社,6万字,合作主编。
7.《外语教学法自学考试辅导教材》,1999高等教育出版社出版,28万字,合作主编
8.国家网络课程建设项目“初中英语教学”的课件及文字出版物,为课程内容负责人。
9.《现代外语教育学》,2005年上海外语教育出版社,35万字。
10.《英语课程教育学》,2004年华中师范大学出版社,33万字。
11.《外语教育学纲要》,2005年华中师范大学出版社,20万字。
论文:
1.“Can AGE Meet the Needs?” ?FOLIO1997. 4.(国际教材编写协会刊物)
2.“Teaching Intensive Reading Within a Communicative Framework”,《中国英语教学》,1996,外语教学与研究出版社
3.导读《论语言教学环境》,外语教学与研究出版社,2001
4.“谈高师英语专业教材的编写”,《华中师范大学学报》,1997
5.“学习外语教学理论,指导英语教学实践”,《高等函授学报》1997,3
6.“实利主义的真实写照--从《名利场》看19世纪英国社会”,《华中师范大学学报》人文社会科学版,1997
7.“Teaching Vocabulary for Use”被1993年桂林英语教学国际学术研讨会录用
8.“英语中的俏皮话一瞥”等三篇文章载《湖北广播电视报》“英语知识长廊”栏目,1994
?
课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课 

主持教师介绍
姓名: 刘永红 职称:  教授
职务:  俄语系主任
教师介绍:
1.课程负责人情况
基本
信息
姓 ???名
刘永红
性????别
?
出生年月
1959年9月
职????称
教授
最终学历
研究生
职????务
俄语系主任
学????位
博士
电????话
027-67862262
传????真
027-67868437
Email?:
所在院系
外国语学院俄语系
通信地址
(邮编)
430079 武汉市华中师范大学外国语学院
研究方向:
俄语修辞学
教学
情况
一、讲授的主要课程:
1.基础俄语(专业基础课,周8学时),听课学生5届150人。
2.实践语法(专业基础课,周4学时),听课学生3届90人。
3.高级俄语(专业必修课,周6学时),听课学生2届60人。
4.俄语文学作品选读(专业选修课,周4学时),听课学生3届90人。
实践性教学:??? 本科毕业论文 18人?
二、主持的教研课题:
1.教育部基础司教学研究项目:国家基础俄语课程标准方案研制,2000-2007年,项目负责人。
2.校级精品课:《基础俄语》,项目负责人,2005-2008年?
三、教学研究论文:
1.会当临绝顶,《中国俄语教学》2000/4
2.营造个性空间? 发展每位学生,《中国俄语教学》2003/3
3.为了每位学生的发展,《中国俄语教学》2002/2
4.俄语成语教学之我见,《中国俄语教学》1991/1?
四、教学表彰/奖励
1.2002—2003学年度学校“课堂测评教学优秀”
2.2003—2004学年度学校“课堂测评教学优秀”
3.2004—2005学年度学校“课堂测评教学优秀”
4.2002年度华中师范大学年度考核优秀。
5.2005年度华中师范大学年度考核优秀。
6.2002年学校科研项目突出贡献奖励
7.2001,2002,2004年学校“重点核心期刊奖励”
学术
研究
一、学术课题:
1.主编《俄汉双解成语词典》(商务印书馆九五项目,350万字)
2.参加《俄汉语对比研究》(国家社科基金九五重点项目)?
二、学术论文:
1.俄汉语“刚一X,就Y”句式的比较分析,《外语学刊》2004/3
2.对语言文化研究视角的一次成功摇转,《外语学刊》2001/3
3.фразеология(-гизмы)的涵义及各家之言,《中国俄语教学》2000/1
4.文学翻译的前结构及其运行机制,《中国俄语教学》1999/4
5.俄语成语语义形成过程中的文化渗透,《外语学刊》1997/4
6.论俄语明喻成语喻体选择的艺术,《外语学刊》1991/4
7.我国语言国情学研究十年简评,《中国俄语教学》1996/1
8.论俄语形象成语的一些特点,《中国俄语教学》1993/4
9.论俄语成语情感的民族性,《外语学刊》1992/3
10.简论俄语成语的语义结构,《中国俄语教学》1998/1?
11.俄语明喻成语伴随词初探,《中国俄语教学》1993/2
12.俄语成语教学之我见,《中国俄语教学》1991/1
13.对俄汉对比研究的几点思考,《中国俄语教学》1997/3
14.除了练“口”还要养“心”,《中国教育报》2005/08/01(4)
15.物莫非指,《外语学刊》2006/1?
三、学术著作:
1.《沙俄帝国演义》(主编),四川大学出版社,1997
2.《俄汉成语的文化分析》(主编),华中师范大学出版社,2002
3.《基础俄语课程标准·解读》(主编),湖北教育出版社,2002
4.《中俄现代象征主义诗语形态比较》(专著),已完稿,待出
5.《俄汉语对比研究》(合著),上海外语教育出版社,2004
6.《俄语课程标准研修手册》(主编,共5本),高等教育出版社,2005?
四、教材:
1.《实用俄语交际指南》(主编),武汉地质大学出版社,1993
2.国家十五规划教材《俄语泛读》(主编),高等教育出版社,2005
3.《俄罗斯文化概论》(主编),已完稿,2005
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