课程简介 | 教师队伍 |
人员
构成 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
职称 |
学科专业 |
在教学中承担的工作 |
袁名伟 |
男 |
1972 |
高级实验师
高级技师 |
机械电子工程 |
主讲、实训指导 | |
谭积明 |
男 |
1969 |
实验师
高级技师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
徐国胜 |
男 |
1970 |
实验师
高级技师 |
机械电子工程 |
主讲、实训指导 | |
贺琼义 |
男 |
1971 |
实验师
高级技师 |
机械电子工程 |
主讲、实训指导 | |
陈晓曦 |
男 |
1972 |
实验师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
谭 斌 |
男 |
1969 |
实验师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
何? 平 |
男 |
1973 |
实验师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
王? 健 |
男 |
1972 |
讲师
高级技师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
袁国强 |
男 |
1969 |
高级实验师
高级技师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
王力强 |
男 |
1971 |
实验师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
崔立军 |
男 |
1971 |
实验师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
缪亮 |
男 |
1981 |
助理实验师 |
机械制造 |
主讲、实训指导 | |
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教学队伍整体情况 |
课程组全体教师能为人师表,治学严谨,师德高尚、教风优良,执行规章,遵守制度,爱岗敬业无事故,课堂教学及技能训练经验丰富,教学效果良好,人人参加教改,时时探讨教法,多次获得表彰。
年龄结构:全体教师40岁以下
师资配置:主讲、实训指导
主要成员教学经历:部分担任本科、高职高专的理论教学,均担任数控加工综合实训指导、毕业设计等。
课题组全体教师不定期参加短期培训,多人通过IBM公司培训获得CATIA高级工程师国际认证;今年已有11人考取“数控车床或加工中心”考评员资格;按计划,今年底将派出两名青年教师,参加IBM公司的CATIA培训。通过多年的积淀,“一体化”师资又注入了新的内涵; “双师双语”、“研究生+技师”“高级实验师+高级技师”等新的师资模式产生。 | |||||
教学改革与教学研究 |
近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果;在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果);获得的教学研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
一、成功申报数控专业天津市重点学科建设立项。
? 二、筹建机械故障检测维修专业(已招生),为数控设备维护维修作好准备,保障正常的教学秩序。
? 三、申报成功院级精品课,规范了教学体系和管理,提升了教学质量。
四、近年教改论文及科研:
1.数控技术应用型人才培养模式研究与实践? 天津工程师范学院
袁国强 贺琼义 谭积明等获院级教学成果一等奖
2.高等教育 自学考试实践能力考核? 全国教育考试十五科研规划课题
教育部? 谭斌、袁名伟 结题
3.技校培养规格课程体系教学内容的研究?? 劳动部? 谭斌 结题
4.数控机床实验系统? 天津工程师范学院袁名伟 谭积明? 在研
5.数控机床远程教学系统的研究? 教学科研? 天津工程师范学院
何平? 贺琼义2002年
6.基于CATIA数字编辑器实现逆向工程的数字处理
???? ????????《天津职业技术师范学院学报》 陈晓曦2003.9
7.宏编程技术在数控车床上的应用-《天津工程师范学院学报》
徐国胜? 2006.1
8.数控线切割机床的无芯加工《天津职业技术师范学院学报》
袁国强 2004.9
9.典型曲线方程轮廓的车削-《机械设计与制造》谭积明 核心期刊2005.07
10.塑料模具注射过程分析-《天津职业技术师范学院学报》
王健,贺琼义 2001,11(4).-16-19
11.现代设计与机电产品设计-《天津职业技术师范学院学报》
12.流媒体技术在校园网中的应用《天津职业技术师范学院学报》
何平 2000,10(4).-37-39
13.数控车床多媒体CAI系统的开发《天津职业技术师范学院学报》
14.企业资源计划与电子商务《天津职业技术师范学院学报》
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姓名: | 阎 兵 | 职称: | 教授 |
职务: | 机械工程系主任 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教师介绍: |
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