■ 教师队伍
参加人员介绍
| 姓 名 |
?李人宪 |
| 性 别 |
?男 |
| 出生年月 |
?1954 年 9 月 |
| 最终学历 |
?博士研究生 |
| 职 称 |
?教授/博导 |
| 电 话 |
?028-87634594 |
| 学 位 |
?工学博士 |
| 行政职务 |
?系主任 |
| 传 真 |
?028-87634594 |
| 所在院系 |
?机械工程学院 |
| E-mail |
?rxli@home.swjtu.edu.cn |
| 通信地址 |
?四川成都西南交大机械工程学院 |
| 研究方向 |
?内燃机性能，
?动力机械强度与热强度，
?车辆空气动力学、工程伦理学 |
※<教学情况>一、近五年讲授的主要课程
| ?课程名称 |
?课程类别? |
?周 学 时? |
?届? ?数? |
?学生总人数? |
| ?工程伦理学 |
基础课 |
?2 |
2 |
80 |
| ?内燃机学 |
专业基础课 |
?5 |
? 3 ? |
?190? |
| 有限元法基础? |
专业基础课 |
?3 |
3 |
?190? |
| 流体流动数值计算方法 |
专业课 |
?3 |
2 |
?40? |
| 计算流体力学 |
专业课 |
?3 |
2 |
?20? |
二、近五年承担的实践性教学
| 实践教学内容 |
时间与人数 |
| ?? 指导工程伦理学课程实践? |
?? 2006届茅以升班，150人 |
| ?? “诚信务实——工程技术人员的职业道德” |
?? 2003年，研究生系列讲座? |
| ?? “能源与环境的可持续发展问题” |
?? 2007年5月，本科生讲座? |
| ?? 内燃机有害排放物的光谱分析、环境影响分析? |
?? 2001，2004，2005年，内燃机专业本科毕业论文及硕士课程论文指导 |
| ?? 车辆工程和轻型轨道交通装备与技术专业? |
?? 2003、2004、2005、2006年，博士研究生毕业设计。 |
三、近五年主持的教学研究课题?
????1、主持2006年度四川省教改课题“工程教育中的职业道德教育研究”。
????2、主研2005年四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目“车辆工程品牌专业建设及教学内容改革的研究”。
????3、主研2000-2004年四川省新世纪教改项目“机械工程及自动化专业人才培养方案及教学内容改革的研究与实践”。
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文?
??? 1、“加强工程伦理教育势在必行”，《江西行政学院学报》2007年第2期；
??? 2、教材《有限元法基础》，国防工业出版社，2002年；
??? 3、教材《有限体积法基础》，国防工业出版社，2005年；
??? 4、教材《车用柴油机》，中国铁道出版社，1999年。
五、获得的教学表彰/奖励
??? 1、“工程伦理学”2006年被评为四川省精品课程。
??? 2、“‘工程伦理学’精品课建设与实践”，获2006年度校教学优秀成果一等奖。
??? 3、《车用柴油机》，获铁道部优秀教材二等奖。
※<学术水平>一、近五年来承担的学术研究课题??? 1、
主持“高速列车风对环境的影响研究”，教育部博士点基金，2005-2007年。
??? 2、主持“内燃机故障诊断及状态检测系统研究”，四川省基础研究基金，2005-2006年。
??? 3、主持“机车柴油机气缸盖强度刚度有限元分析”，企业课题，2005年。
??? 4、主持“机车柴油机曲轴轴心轨迹分析”，企业课题，2005年。
??? 5、
主持“内燃机有害排放物的光谱分析”，中英科学家网络新基金，2006年。
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文??? 1、高速列车紊态外流场的数值模拟研究，应用力学学报，2001 第18卷 1期。
??? 2、磁悬浮列车横风稳定性数值模拟研究，交通运输工程学报2001 第1卷 1期。
??? 3、流场有限元分析的并行计算，应用力学学报，2002 第19卷 2期。
??? 4、柴油机实现高EGR率方法的计算分析，内燃机工程，2004年，25卷3期。
??? 5、
柴油机的排放与控制，交通运输工程与信息学报，2003 第1卷2期。
??? 6、高速磁悬浮列车纵向及垂向气动力数值分析,中国铁道科学,2004,25卷1期.
??? 7、Influence of Water-Diesel Emulsions and EGR on Combustion and Exhaust Emissions of Heavy Duty DI-Diesel Engine Equipped with Common Rail Injection systems ，SAE 2003-01-3146，2003, PA Pittsburgh。
??? 8、
废气再循环对加水乳化柴油在柴油机中燃烧和排放的影响，中国内燃机学会燃烧联合学术会议论文集，2004年。
??? 9、
加水乳化柴油对柴油机燃烧和排放的影响，中国内燃机学会燃烧联合学术会议论文集，2004年。
??? 10、Simulation study of aerodynamic force for high-speed magnetically-levitated train ，Chinese Journal of Mechanical Engineering，2006, 19(2)，Renxian, Liu Yingqing, Zhai Wanming。
主持教师介绍
|
职务：
|
系主任
|
|
教师介绍：
|
| 姓 名 |
?肖? 平 |
| 性 别 |
?女 |
| 出生年月 |
?1956年5月 |
| 最终学历 |
?本科 |
| 职 称 |
?教授/博导 |
| 电 话 |
?028-87603848 |
| 学 位 |
?学士 |
| 行政职务 |
?系主任 |
| 职 务 |
?四川省伦理学会常务副会长
?2002年第五届四川省社科联理事??
?全国伦理学会理事 |
| 所在院系 |
?公共管理学院 |
| E-mail |
?pxiao@swjtu.edu.cn |
| 通信地址 |
?四川成都西南交通大学公共管理学院 |
| 研究方向 |
?应用伦理学/思想道德教育 |
一、近五年讲授的主要课程
| ?课程名称 |
?课程类别? |
?周学时? |
?届? 数? |
?学生总人数? |
| ?工程伦理学? |
基础课 |
?2 |
?4 |
600? |
| ?公共伦理学 |
专业基础课 |
?3 |
4 ? |
150? |
| ?司法伦理学 |
专业基础课? |
?2 |
?7 |
200? |
| ?中国文化概论 |
专业基础课? |
?3 |
?9 |
350? |
| ?应用伦理学理论研究 |
研究生课程? |
?3 |
? 6 |
28? |
二、近五年承担的实践性教学???
| ?实践教学内容 |
?时间与人数? |
| ?? 指导学年、毕业论文? |
??? 2002、2003、2004、2005、2006、2007思政、政治学与行政学、公共管理专业 20人； |
| ?? 带硕士生 |
??? 马克思主义思想政治教育4人；伦理学16人 |
| ?? 博士生 |
??? 马克思主义思想政治教育1人； |
| ?? 指导工程伦理课程实践 |
??? 茅以升班学生150人。 |
三、近五年主持的教学研究课题
??? 1、主持2002年全国教育科学“十五”规划重点课题“大学职业道德教育的地位及理工科专业职业道德教育的内容与模式研究”，主持人；
??? 2、主研2006年,四川省教改项目“工程教育中的职业道德教育研究”，参研人。
??? 3、主持2005年，省教学教改课题“中西部地区公共管理学科硕士研究生培养模式研究及实践”批准立项，主持人。
??? 4、主研2000年四川省高教教学改革工程项目“理工科院校大学生人文社会科学课程体系建设和教学内容改革研究”(2000-2004年)。
??? 5、2004年5月学校教学研究基金，主持“公共管理大类专业培养模式的探索与实践”。
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
??? 1、“《工程伦理学》课程体系建构的设想”，2007年3月浙江大学“全国工程伦理学学术研讨会”论文；
??? 2、“论公共伦理学在公共管理硕士培养中的地位和作用”，《学位与研究生教育》2002年9期；
??? 3、“21世纪高校道德教育的新视野”，（香港）《中华教育杂志》2004，6期；
??? 4、“职业道德现状与职业道德教育的边缘化”，《高等工程教育研究》2004，5期，“新华文摘”2004，24期，摘引该论文观点；
??? 5、“高校职业道德教育现状”，《西南交通大学学报》2004，6期；
??? 6、“重视公共管理人才培养的实践环节”，《教学研究》2007，1期。
五、获得的教学表彰/奖励
| ?获奖作品 |
?奖项名称? |
获奖级别 |
| ?? “工程伦理学”? |
?? 2006年被评为四川省精品课程 |
|
| ?? 《工程伦理学》 |
?? 2000年获铁道部第四届优秀教材中青年奖 |
二等奖 |
| ?? 获奖人：肖平 |
?? 2001年获四川省大学生暑假社会实践优秀指导教师 |
|
| ?? 获奖人：肖平 |
?? 2001年获学校“教书育人先进工作者荣誉称号” |
|
| ?? “‘工程伦理学’精品课建设与实践” |
?? 2006年获学校教学优秀成果 |
一等奖 |
| ?? “基于理论创新的文科研究生培养模式” |
?? 2003年获学校研究生优秀教学成果奖 |
一等奖 |
| ?? “改革传统课堂教学，提高学生获得和应用知识的能力” |
?? 2004年获学校优秀教学成果奖 |
二等奖 |
|
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